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2022~2023 （1）

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便利貼女孩的職場真經（簡體書）

作者：程樂樂 出版社：浙江人民出版社 出版日：2010/04/01 裝訂：平裝

不論是宅女、干物女，還是便利貼女孩，每個人都有一套自己的工作理念，有一套自己的處事原則，重點是開心地過日子，只要快快樂樂就好。畢竟“高職不如高薪，高薪不如長壽，長壽不如快樂”嘛！我向來秉持“便利貼式”的人生和以服務為目的的工作宗旨，這是我快樂的來源；但是，自得其樂是一回事，同事、老板讓不讓你快樂又是另外一回事。于是，為了每天的幸福美滿的工作八小時，編者寫了這本書，分享我從多年工作經驗中總結出的幸福

優惠:簡體書特價

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定價：156 元，優惠價：77 120

現代漢語索取雙賓句研究（簡體書）

作者：程樂樂 出版社：武漢大學出版社 出版日：2010/12/01 裝訂：平裝

讀畢《現代漢語索取雙賓句研究》，我們會欣喜地看到，本研究不僅彌補了截至目前為止漢語索取雙賓句討論“強理論、弱事實”的不足，而且多側面地凸顯了若干有關理論視角，將漢語雙賓句的研究，從事實、理論和應用多角度地做了立體推進，有不少可以圈點的創新之點。應該說，此書不僅對于研究者，而且對于語言理論和漢語學習者，對于語言教學者，都會有很好的啟示作用和參考價值。

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電子書

粉領聖經：職場女人談的幸福心事(電子書)

作者：程樂樂 出版社：御書房 出版日：2009/11/10 裝訂：電子書

這本經，職場女性一定要熟念每天有三分之一的時間投入工作，職場的這本經到底要怎麼念，才能悠哉做事、安身立命呢？熱愛工作的作者，從異國觀察、本土經驗，長年的心理學訓練，終於彙整出妳不能不知的工作守則。想要從職場苦海中解脫嗎？那麼，這時候該念的就是這本「粉領聖經」。本書精彩重點： ◎玩撲克牌的技巧，為什麼有助於我們職場的觀察與表現？ ◎一席留學生與工人的對話，透悟了什麼樣的職場人生？ ◎妳知道嗎？機會來自兩面，為什麼是「上面」與「對面」？ ◎「我們從事的工作決定我們的財富，我們從事的餘暇決定我們的性格。」工作的財富有哪些？ ◎「激勵知識工作者的誘因，與激勵義工的誘因相同。」知識工作族如何找到金錢以外的工作誘因？ ◎可口可樂前總裁羅伯‧伍德洛夫向員工說：「希望大家拋開『業務員』的頭銜，接受『服務人員』的新角色。」這個職場觀念妳擁有了嗎？ ◎人和人之間相處就像冬天的刺蝟，太近了刺人，遠了又覺得孤獨和寒冷。職場的相處哲學，妳學會了嗎？

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定價：260 元，優惠價：1 260

電子書

沒錯，我就是便利貼女孩(電子書)

作者：程樂樂 出版社：御書房 出版日：2011/10/28 裝訂：電子書

什麼是便利貼女孩？就是哪種人家叫做什麼就一定會去做，就像便利貼一樣，愛貼哪裡就貼哪裡，妳永遠不會說NO！作者是個一工作就會瘋狂愛上工作，一愛上工作就會發現愛的辛苦的人，於是她就從多年水深火熱的職場中找到樂活悠遊的方式。書中一篇一篇的工作原則，不是道聽塗說而是理解工作後的奇妙體悟，出書的目的是迫不及待想分享給依然身陷職海哀號泅泳的姊妹淘們。願見全天下的職場女人早日離苦得樂…… ◎妳知道五種最容易被主管/同事出賣的性格是那些嗎？ ◎玩撲克牌的技巧，為什麼有助於我們職場的觀察與表現？ ◎一席留學生與工人的對話，透悟了什麼樣的職場人生？ ◎妳知道嗎？機會來自兩面，為什麼是「上面」與「對面」？ ◎「我們從事的工作決定我們的財富，我們從事的餘暇決定我們的性格。」工作的財富有哪些？ ◎可口可樂前總裁羅伯．伍．洛夫向員工說：「希望大家拋開『業務員』的頭銜，接受『服務人員』的新角色。」這個職場觀念妳擁有了嗎？一本專為職場女性寫的幸福粉領聖經　等你品味

閱讀器：書紐電子書

定價：260 元，優惠價：1 260

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漢語作為第二語言課堂教學與實踐（簡體書）

作者：黃均鳳; 程樂樂 出版社：東北師範大學出版社 出版日：2023/11/01 裝訂：平裝

本教材根據國家建設一流專業的要求以及學科發展的需要，以建構主義理論、任務型教學法等理論為指導，在教學過程中重視突出學生的主體地位，教材在編寫時遵循“以學生為中心”的理念，鼓勵學生自主學習專業理論知識、參加研討，解決自學時遇到的問題，然後備課錄課，最後進行模擬教學。及時編寫具有時代性。教材內容除了緒論，包括上下兩編，上編，漢語語言要素教學，四章；下編，漢語課型教學，四章。整本教材一共九章。我們希望，通過本教材的學習，能夠切實幫助學生真正理解專業理論知識，更為重要的是通過各種實踐活動激發、提高他們的創新能力與實踐能力，以滿足社會對本專業人才的需要。

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定價：239 元，優惠價：87 208

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漢語作為第二語言教學法：理論、方法與案例（簡體書）

作者：黃均鳳; 程樂樂 出版社：武漢大學出版社 出版日：2017/08/31 裝訂：平裝

本書包含兩大板塊，一是外語教學法流派（含第一章至第六章），重點介紹“語法翻譯法”、“直接法”、“聽說法”、“認知法”、“交際法”與“任務型教學法”的主張與操作程式；二是漢語課堂教學（含第七章至第十二章），重點介紹漢語作為第二語言教學的基本內容，如建材的選擇與使用、課堂教學的一般程式、綜合課教學、口語課教學、聽力課教學與閱讀課教學。採取“案例導入—理論介紹—回應案例—思考練習—拓展閱讀”順序編排。

海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天

定價：156 元，優惠價：87 136

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