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商品定價

$200~$399 (1)
$400~$599 (2)
出版日期

2021~2022 (1)
2017年以前 (2)
裝訂方式

平裝 (2)
作者

蔣佳玲 (2)
周金城、 林自奮、 林靜雯、 楊自強、 楊桂瓊、 蔣佳玲-著;周金城、 何慧瑩-主編 (1)
出版社/品牌

翰蘆圖書 (2)
國立臺北教育大學 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

3筆商品,1/1頁
教室中的科學社群:從社會文化的觀點剖析科學的教與學
滿額折
作者:蔣佳玲  出版社:翰蘆圖書  出版日:2015/08/25 裝訂:平裝
現今的科學教育,在教與學方面,不再僅止於科學概念的傳遞與接收了,它的主體,更在於科學教室裡的「人」,是教師、學生,以及其蘊含的社會、語言與文化,這些都在科學知識的建構與意義化之中,分別扮演很重要的角色。著者蔣佳玲老師,大學就讀理科,有科學背景,為科學教育博士,本書為其近年的研究匯集,並從三大部分,很有層次地呈現科學教室裡不同角色的「人」。全書包含了:「學生小組中的社會關係」,是從科學教室裡的學生著
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:420 元, 優惠價:95 399
教室中的科學社群:從社會文化的觀點剖析科學的教與學(電子書)
70折
  • 電子書
作者:蔣佳玲  出版社:翰蘆圖書  出版日:2015/08/25 裝訂:電子書
科學教室中的教與學 現今的科學教育,在教與學方面,不再僅止於科學概念的傳遞與接收了,它的主體,更在於科學教室裡的「人」,是教師、學生,以及其蘊含的社會、語言與文化,這些都在科學知識的建構與意義化之中,分別扮演很重要的角色。 著者蔣佳玲老師,大學就讀理科,有科學背景,為科學教育博士,本書為其近年的研究匯集,並從三大部分,很有層次地呈現科學教室裡不同角色的「人」。全書包含了:「學生小組中的社會關係」,是從科學教室裡的學生著眼;「科學教室的表徵與話語」,則將焦點拉回教師身上;「科學課程社會文化取向的發展與實踐」,著者嘗試進行科學教室裡的文化對話,並以原住民小學作為切入對象,藉此探討在科學教室裡進行文化對話的可能性。
閱讀器:書紐電子書
定價:420 元, 優惠價:7 294
一、導論教學教案二、小學自然科學課程與教材的演進教學教案三、自然科學課程教材內容與發展教學教案四、教學方法之教學教案
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