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商品類型

簡體書 (2)
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庫存狀況

無庫存 (2)
商品定價

$200~$399 (1)
$400~$599 (1)
出版日期

2024年 (2)
裝訂方式

平裝 (2)
作者

劉琳、顏巧珍 (1)
辜向東、黃曉琴、顏巧珍 (1)
出版社/品牌

重慶大學出版社 (2)

三民網路書店 / 搜尋結果

2筆商品,1/1頁
英語核心素養高級閱讀(簡體書)
滿額折
作者:劉琳; 顏巧珍  出版社:重慶大學出版社  出版日:2024/08/28 裝訂:平裝
《英語核心素養高級閱讀 》以提高學生英語閱讀技能為宗旨,提供了規範、實用的閱讀知識與技能,配以根據大學英語四六級考試最新題型編寫的練習作為學生閱讀能力的訓練和檢測,旨在逐步培養學生的閱讀技能和良好的閱讀習慣以及閱讀方式,提高學生的英語閱讀能力。本教材注重學生跨學科知識、跨文化交際及思辨創新能力等核心素養的提升,實現從學習到吸收、內化並產出的完整學習生態鏈。本教材可作為大學英語一二年級閱讀課教材使用,也可用做學生的課外補充學習資料。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:270 元, 優惠價:87 235
《普通高中英語課程標準(2017年版2020年修訂)》解讀與高中英語教材的創造性使用(簡體書)
滿額折
作者:辜向東; 黃曉琴; 顏巧珍  出版社:重慶大學出版社  出版日:2024/07/04 裝訂:平裝
本書基於外研社主辦的FAR(Fund for Assessment Research in Foreign Language Education, FAR,即外研社“中國基礎教育外語測評研究基金”)系列讀書會之《普通高中英語課程標準(2017年版2020年修訂)》解讀。本書作者辜向東為此次讀書會領讀專家。讀書會聚焦高中英語教學、測評與研究,主題分別為:課標及課標解讀;高中英語教材及補充教學材料的創造性使用;高考評價體系與高考真題解讀以及高中英語教學與測評。讀書會針對一線教師最為關心的教學痛點,以問題為導向,共讀課標及課標解讀的相關文獻,共同探討新課程的理念、內容與評價建議、共同分析新教材、探討新教材的創造性使用以及高考評價體系等。本書以讀書會中設置的問題為主線,以讀書會中一線教師的代表性作答為基礎,通過分析、綜合和提煉,形成對《課標》及《課標》理念在高中英語教材中的體現和教材的創造性使用的多角度解讀,並結合具體實例,深化教師對《課標》、高考評價體系及高中英語教學與測評的理解。此外,編著者還以《課標》理念為指導,對作答不完整、理解不到位以及缺乏相應作答的問題進行補充作答,以期提升讀者對《課標》、教材的創造性使用、教學與評價的理解和認識,從而更好地服務於教學和科研。本書主要包含四個部分:第一部分是對最新版高中英語課程標準的解讀;第二部分是《課標》理念在高中英語新教材中的體現及教材的創造性使用;第三部分是對高考評價體系與高考真題的解讀;第四部分是對高中英語教學與測評研究的探討。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:474 元, 優惠價:87 412

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