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高新建

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學校本位課程:發展、領導與評鑑-地方教育輔導叢書46
滿額折
出版日:2008/04/01 作者:高新建  出版社:國立臺灣師範大學  裝訂:平裝
本書將學校本位課程區分為三大主題,發展與實踐、領導與管理、評鑑與專業,相信對於關心學校發展與課程改革的人士來說,具有絕佳的參考價值。
優惠價: 95 304
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杏壇老頑童:黃炳煌的真與諍-傳記文學3
滿額折
出版日:2007/12/01 作者:高新建  出版社:頂點文化  裝訂:平裝
本書是率真熱情的杏壇老頑童黃炳煌一生的奮鬥故事。談他如何向主任督學爭取到聯考通行證?如何從軍伍中臨陣脫身?如何說服劉真校長破例錄取?如何以理說動指導教授Dr. Lindsey讓他免修32個學分?……此外,還有他主導推翻大學聯招制度,及參與教育改革等重要事件的回顧與評析。 黃炳煌的一生靠「拼」不靠「命」,雖一路走來備嘗艱辛,卻也屢次開創出成功契機 當你在閱讀這樣一本「
優惠價: 95 285
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課程改革:理念轉化與省思
95 折
出版日:2007/12/01 作者:高新建  出版社:國立臺灣師範大學  裝訂:平裝
自國民中小學九年一貫課程綱要革新以來的種種課程爭議,第一線的教師究竟應該如何面對一波又一波的挑戰、懷疑與詰難,並真正提升教學的效能?本書從課程綱要的修訂 過程與特色、能力指標的分析及教育轉化、學習機會與學習品質的問題種種,到課程研究的趨勢、教育指標資料庫的建立、課程管理的檢討與展望等,可謂內容廣闊而豐
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實習輔導:培育明日的專業良師
85 折
出版日:2004/01/01 作者:高新建  出版社:國立師大地方教育輔導組  裝訂:平裝
革新的課程領導
滿額折
出版日:2000/12/01 作者:高新建  出版社:學富文化  裝訂:精裝
優惠價: 95 361
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課程管理
滿額折
出版日:2000/05/01 作者:高新建  出版社:師大書苑  裝訂:平裝
本書針對課程管理進行理論探討與實務分析。希望能夠釐清課程管理的主要概念,提出課程管理的分析架構,以作為研究人員的參考架構。
優惠價: 95 209
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戲曲演員必讀(簡體書)
滿額折
出版日:2017/09/01 作者:高新建; 潘華  出版社:黑龍江美術出版社  裝訂:平裝
優惠價: 87 157
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實習輔導:培育明日的專業良師
滿額折
出版日:2006/01/01 作者:高新建 主編  出版社:師大書苑有限公司  裝訂:平裝
優惠價: 95 333
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課程與教學季刊二十一卷一期:融合教育的課程與教學
95 折
出版日:2018/01/01 作者:高新建; 張芬芬  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
融合教育強調將特殊需求學生及其普同儕,安置在同一學習場所,並提供適性的課程與教學;因而,體現對多元社會及個別差異的包容與尊重,提供均等的學習機會,學生得以彼此互相學習。本期以「融合教育的課程與教學」為主題,提供三篇重要論文,探討理念發展及具體成效,探具啟發性。《歐美學前融合教育之課程與教學的發展與特徵》分析外國的融合教育、課程實施原則、特點及啟示。《臺中市高中職普通班學生參與身心障礙同儕輔導現況與
踏實築夢:黃政傑的為與不為
滿額折
出版日:2009/03/01 作者:高新建; 魏柔宜  出版社:頂點文化  裝訂:平裝
一個樸實的鄉下小男孩,在家境貧乏,親情卻滿溢的環境中長大。在他數十載的人生經歷中,從未有過不切實際的幻想,卻穩健踏實地走出許多人勾勒了一輩子的夢想。從師大教授到教育部技職司、高教司司長;再到臺南大學校長,黃政傑的角色不單是學者,更是一名肯做事、能做事的政府官員,以及治校有方的管理者。當你翻開本書,走進傳主有歡笑、有淚水的一生時,也從而瞭解到,一位偉大學者是如何造就出來的。
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課程與教學季刊十八卷一期:課程與媒材設計
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出版日:2015/01/01 作者:高新建; 詹惠雪 主編  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
本期共刊出八篇精彩的論文。其中有關「課程與媒材設計」的主題論文計三篇,分別為「有效行動學習課程教學模式之設計與效益評估-以評量為中心的設計」、「從Mayer多媒體學習認知理論探討教師使用『兒童文化館』電子繪本之經驗」及「情境式網路禮儀學習網站的設計、發展與成效評估」。本期另選刊專題論文五篇,包括「G.Ezzo父母德育課程之研究:以『孩子的良知』為例」、「臺灣外籍華語文學習者解讀漢之之傾向」、「初任
優惠價: 95 285
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臺灣教育研究趨勢
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教育研究是教育理論與實務的礎石及探照燈,不僅是改革及發展的重要根本基礎,更為其照亮未來的發展方向及前景。因此,教育研究除了助長學理的進展,同時攸關實務品質的提升。臺灣近來面臨社會快速且多元變遷的挑戰,教育領域需要適時回應,進而引導發展方向;同時,也衍生出教育研究的新課題,促使各類教育研究益形蓬勃發展。有鑑於此,本書彙集教育研究趨勢與展望的論述17章,區分為「各級各類教育」篇及「教育學理與實務」篇。知名優秀學者分析近年來臺灣教育學門各領域主要研究主題的發展趨勢及其成果,並揭櫫前瞻議題以引導未來教育研究發展的方向。本書各章精湛分析文獻,精闢提出見解,精確指引方向,實為近年僅見的教育研究後設分析專著。
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