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Meeting Place：Encounters across Cultures in Hong Kong, 1841-1984

作者：Elizabeth Sinn and Christopher Munn 出版社：香港大學出版社 出版日：2018/01/12 裝訂：精裝

Meeting Place: Encounters across Cultures in Hong Kong, 1841–1984 presents detailed empirical studies of day-to-day interactions between people of different cultures in a variety of settings. The broa

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2.

數之軌跡Ⅳ：再度邁向顛峰的數學

作者：洪萬生-主編; 英家銘-協編; 林倉億; 王裕仁; 廖傑成; 于靖; 林炎全; 單維彰-審訂 出版社：三民書局 出版日：2024/06/26 裝訂：平裝

臺灣數學界的《史記》，臺灣數學史研究第一人洪萬生心血之作柏拉圖將五元素連結五種正多面體的圖形，讓古希臘宇宙論有了最自然的「數學歸宿」。以五元素中的四個古典元素為靈感，《數之軌跡》將深入探索數學的歷史、發展和奧祕。每本書都是一個獨特的元素，象徵不同的數學主題，並呈現數學在文化、科學和藝術中的深遠影響。無論你是一位數學愛好者、學生還是對數學歷史感興趣的讀者，《數之軌跡》都將為你打開數學的大門，啟發你對這一古老而美麗的學科有新見解。─本書特色─●數學史大師洪萬生與HPM團隊共同打造最全面的數學歷史●多元歷史題材，對比不同文明之間有關同一知識內容的研究●深入探討文化差異，參悟不同命題與證明的數學風格─再度邁向顛峰的數學─風象徵著數學的抽象和邏輯思維，也是多面而有序的正八面體這本書將進入數學的抽象世界，從形式邏輯到代數與幾何的奧祕。深入了解數學家如何思考與探究抽象概念，將它們應用於解決現實的難題，打破抽象數學的框架。同時引領讀者藉由近代數學家的研究結晶，發現從數學到現代科技的無限可能與未來發展。─閱讀歷史，體會數學─「阿涅西的女巫」這個名稱聽起來奇幻又美麗，然而，它實際上是一條數學曲線──箕舌線。這個名稱源自於翻譯時的小誤會，卻讓這條曲線增添更多的神祕色彩。法國數學家究竟如何面對「不確定性」的科學？拉普拉斯透過信念，對於「機械決定論」有著無比的信心。他想像有一個像上帝一樣全知全能的存在，能夠追蹤宇宙中每一個原子的位置，以及作用在原子的所有力，這樣的假想如今被稱為「拉普拉斯的惡魔」。─通往數學思維的大門─不僅僅是闡述數學歷史，更能幫助讀者理解數學的抽象概念，理解數學背後的邏輯推演。內容探索各種古代人的智慧，無論是否喜歡數學，都能從中發現數學的樂趣以及實用性，對學習數學將會有非常大的幫助！─全數推薦─ (依首字筆劃排序)冬陽｜央廣．名偵探科普男節目主持人呂治鴻｜數學愛好者、大學數學管理員、臺灣大學數學所博士候選人李政憲｜教育部師鐸獎得主、新北市林口國中數學科教師洪進益｜澎湖縣石泉國小教師、教育部師鐸獎得主崔茂培｜臺灣大學數學系教授、MRPC科學推展中心數學組主任張旭 (張舜為)｜張旭無限教室線上課程平台創辦人、數學老師莊惟棟｜明道大學助理教授、數學博物館館長彭良禎｜師大附中數學科教師趙國欽｜臺北市立大學數學系副教授這是一套貫徹世界各地，古今中外的數學大成。《數之軌跡系

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數之軌跡Ⅱ：數學的交流與轉化

作者：洪萬生-主編; 英家銘-協編; 黃俊瑋; 博佳佳; 林倉億; 琅元-著; 于靖; 林炎全; 單維彰-審訂 出版社：三民書局 出版日：2024/01/03 裝訂：平裝

臺灣數學界的《史記》，數學史大師洪萬生心血之作柏拉圖將五元素連結五種正多面體的圖形，讓古希臘宇宙論有了最自然的「數學歸宿」。以四古典元素為靈感，《數之軌跡》將深入探索數學的歷史、發展和奧祕。每本書都是一個獨特的元素，象徵不同的數學主題，並呈現數學在文化、科學和藝術中的深遠影響。無論你是一位數學愛好者、學生還是對數學歷史感興趣的讀者，《數之軌跡》都將為你打開數學的大門，啟發你對這一古老而美麗的學科有新見解。 ─本書特色─ ●數學史大師洪萬生與HPM團隊共同打造最全面的數學歷史 ●多元歷史題材，對比不同文明之間有關同一知識內容的研究 ●深入探討文化差異，參悟不同命題與證明的數學風格 ─數學的交流與轉化─ 水象徵著數學的流變和傳承，也是最多變的正二十面體這本書將引領讀者穿越古代，探索數學的演化和傳播，並深入研究古希臘、中國、印度等地區數學家的巧思，這是數學融合和多元文化交流的故事。從印度與其他地區對數學的交流開始，百花齊放、百家爭鳴，讓讀者領略不同文化的數學證明，既有相似之處也有獨特之美。 ─閱讀歷史，體會數學─ 「0123456789」誰發明了這樣的阿拉伯數字？(A)日耳曼人；(B)希臘人；(C)阿拉伯人；(D)印度人；(E)猶太人。方便的阿拉伯數字人人都會用，但你有想過這竟然是印度人發明的嗎？這樣古老的智慧結晶，至今仍然影響著我們的生活。 ─通往數學思維的大門─ 不僅僅是闡述數學歷史，更能幫助讀者理解數學的抽象概念，理解數學背後的邏輯推演。內容探索各種古代人的智慧，無論是否喜歡數學，都能從中發現數學的樂趣以及實用性，對學習數學將會有非常大的幫助！

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數之軌跡Ⅰ：古代的數學文明

作者：洪萬生-主編; 英家銘-協編; 黃俊瑋; 陳玉芬; 林倉億-著; 于靖; 林炎全-審訂 出版社：三民書局 出版日：2024/01/03 裝訂：平裝

臺灣數學界的《史記》，數學史大師洪萬生心血之作柏拉圖將五元素連結五種正多面體的圖形，讓古希臘宇宙論有了最自然的「數學歸宿」。以四古典元素為靈感，《數之軌跡》將深入探索數學的歷史、發展和奧祕。每本書都是一個獨特的元素，象徵不同的數學主題，並呈現數學在文化、科學和藝術中的深遠影響。無論你是一位數學愛好者、學生還是對數學歷史感興趣的讀者，《數之軌跡》都將為你打開數學的大門，啟發你對這一古老而美麗的學科有新見解。 ─本書特色─ ●數學史大師洪萬生與HPM團隊共同打造最全面的數學歷史 ●多元歷史題材，對比不同文明之間有關同一知識內容的研究 ●深入探討文化差異，參悟不同命題與證明的數學風格 ─古代的數學文明─ 土象徵著數學的起源和基石，也是最穩定的正立方體這本書將引領讀者穿越古代，探索數學的起源和基本原理。了解「數」的誕生，計算方法的演進，以及古代文明如何運用數學解決實際問題。從古希臘認識不同學派對數學的闡釋，再跳脫框架進行中西對比，讓讀者發現不同文化的數學證明，既有相似之處也有獨特之美。 ─閱讀歷史，體會數學─ 現代電腦所遵循的二進位原理，實際上源自於古埃及數碼神奇的乘法規則。英文中「秒」和「第二」這兩個詞都是second的原因，竟是來自於古代巴比倫人的數學遺產！幾千年以來，這些古老的智慧結晶，仍然影響著我們的生活。 ─通往數學思維的大門─ 不僅僅是闡述數學歷史，更能幫助讀者理解數學的抽象概念，理解數學背後的邏輯推演。內容探索各種古代人的智慧，無論是否喜歡數學，都能從中發現數學的樂趣以及實用性，對學習數學將會有非常大的幫助！

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5.

數之軌跡Ⅲ：數學與近代科學

作者：洪萬生-主編; 英家銘-協編; 蘇惠玉; 蘇俊鴻; 陳彥宏; 于靖; 林炎全; 單維彰-審訂 出版社：三民書局 出版日：2024/05/29 裝訂：平裝

臺灣數學界的《史記》，臺灣數學史研究第一人洪萬生心血之作柏拉圖將五元素連結五種正多面體的圖形，讓古希臘宇宙論有了最自然的「數學歸宿」。以五元素中的四個古典元素為靈感，《數之軌跡》將深入探索數學的歷史、發展和奧祕。每本書都是一個獨特的元素，象徵不同的數學主題，並呈現數學在文化、科學和藝術中的深遠影響。無論你是一位數學愛好者、學生還是對數學歷史感興趣的讀者，《數之軌跡》都將為你打開數學的大門，啟發你對這一古老而美麗的學科有新見解。─本書特色─●數學史大師洪萬生與HPM團隊共同打造最全面的數學歷史●多元歷史題材，對比不同文明之間有關同一知識內容的研究●深入探討文化差異，參悟不同命題與證明的數學風格─數學與近代科學─火象徵著數學的革命和現代奇蹟，也是最銳利的正四面體這本書將進入近代數學發展的時期。深入研究西方數學的嶄新發展，了解文藝復興時期，以及科學革命所帶來的影響。探索微積分、數論等各大數學領域如何塑造當今的世界，見證數學家們如何改變了我們的生活。─閱讀歷史，體會數學─在文藝復興時期，藝術家們為追求更為逼真的藝術作品而興起了透視學。這股潮流不僅激發了數學家對此深入研究，甚至回饋到數學領域之中，從而誕生新的數學分支。牛頓與萊布尼茲的微積分之戰至今一直是人們喜愛討論的話題，而微積分的誕生，究竟誰才是第一人，這場爭端後續又造就了怎麼樣的歷史？將完整帶給讀者最詳盡的內容！─通往數學思維的大門─不僅僅是闡述數學歷史，更能幫助讀者理解數學的抽象概念，理解數學背後的邏輯推演。內容探索各種古代人的智慧，無論是否喜歡數學，都能從中發現數學的樂趣以及實用性，對學習數學將會有非常大的幫助！─全數推薦─ (依首字筆劃排序)冬陽｜央廣．名偵探科普男節目主持人呂治鴻｜數學愛好者、大學數學管理員、臺灣大學數學所博士候選人李政憲｜教育部師鐸獎得主、新北市林口國中數學科教師洪進益｜澎湖縣石泉國小教師、教育部師鐸獎得主崔茂培｜臺灣大學數學系教授、MRPC科學推展中心數學組主任張旭 (張舜為)｜張旭無限教室線上課程平台創辦人、數學老師莊惟棟｜明道大學助理教授、數學博物館館長彭良禎｜師大附中數學科教師趙國欽｜臺北市立大學數學系副教授這是一套貫徹世界各地，古今中外的數學大成。《數之軌跡系列》詳盡地整理過去的故事、將近代的數學用大家可以懂的方式撰寫，讓數學之美持續傳播。──數學老師張旭 (張舜為)

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6.

洪萬生數學史數之軌跡系列（全四冊）

作者：洪萬生-主編; 英家銘-協編 出版社：三民書局 出版日：2024/06/26 裝訂：平裝

臺灣數學界的《史記》，臺灣數學史研究第一人洪萬生心血之作柏拉圖將五元素連結五種正多面體的圖形，讓古希臘宇宙論有了最自然的「數學歸宿」。以五元素中的四個古典元素為靈感，《數之軌跡》將深入探索數學的歷史、發展和奧祕。每本書都是一個獨特的元素，象徵不同的數學主題，並呈現數學在文化、科學和藝術中的深遠影響。無論你是一位數學愛好者、學生還是對數學歷史感興趣的讀者，《數之軌跡》都將為你打開數學的大門，啟發你對這一古老而美麗的學科有新見解。─系列特色─●數學史大師洪萬生與HPM團隊共同打造最全面的數學歷史●多元歷史題材，對比不同文明之間有關同一知識內容的研究●深入探討文化差異，參悟不同命題與證明的數學風格─古代的數學文明─土象徵著數學的起源和基石，也是最穩定的正立方體這本書將引領讀者穿越古代，探索數學的起源和基本原理。了解「數」的誕生，計算方法的演進，以及古代文明如何運用數學解決實際問題。從古希臘認識不同學派對數學的闡釋，再跳脫框架進行中西對比，讓讀者發現不同文化的數學證明，既有相似之處也有獨特之美。─數學的交流與轉化─水象徵著數學的流變和傳承，也是最多變的正二十面體這本書將引領讀者穿越古代，探索數學的演化和傳播，並深入研究古希臘、中國、印度等地區數學家的巧思，這是數學融合和多元文化交流的故事。從印度與其他地區對數學的交流開始，百花齊放、百家爭鳴，讓讀者領略不同文化的數學證明，既有相似之處也有獨特之美。─數學與近代科學─火象徵著數學的革命和現代奇蹟，也是最銳利的正四面體這本書將進入近代數學發展的時期。深入研究西方數學的嶄新發展，了解文藝復興時期，以及科學革命所帶來的影響。探索微積分、數論等各大數學領域如何塑造當今的世界，見證數學家們如何改變了我們的生活。─再度邁向顛峰的數學─風象徵著數學的抽象和邏輯思維，也是多面而有序的正八面體這本書將進入數學的抽象世界，從形式邏輯到代數與幾何的奧祕。深入了解數學家如何思考與探究抽象概念，將它們應用於解決現實的難題，打破抽象數學的框架。同時引領讀者藉由近代數學家的研究結晶，發現從數學到現代科技的無限可能與未來發展。※該套書不含親簽版，限量親簽版請前往連結購買 ↓數之軌跡Ⅲ (限量親簽版)數之軌跡Ⅳ (限量親簽版)

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7.

數之軌跡Ⅳ：再度邁向顛峰的數學(限量親簽版)

作者：洪萬生-主編; 英家銘-協編; 林倉億; 王裕仁; 廖傑成; 于靖; 林炎全; 單維彰-審訂 出版社：三民書局 出版日：2024/06/26 裝訂：平裝

臺灣數學界的《史記》，臺灣數學史研究第一人洪萬生心血之作柏拉圖將五元素連結五種正多面體的圖形，讓古希臘宇宙論有了最自然的「數學歸宿」。以五元素中的四個古典元素為靈感，《數之軌跡》將深入探索數學的歷史、發展和奧祕。每本書都是一個獨特的元素，象徵不同的數學主題，並呈現數學在文化、科學和藝術中的深遠影響。無論你是一位數學愛好者、學生還是對數學歷史感興趣的讀者，《數之軌跡》都將為你打開數學的大門，啟發你對這一古老而美麗的學科有新見解。─本書特色─●數學史大師洪萬生與HPM團隊共同打造最全面的數學歷史●多元歷史題材，對比不同文明之間有關同一知識內容的研究●深入探討文化差異，參悟不同命題與證明的數學風格─再度邁向顛峰的數學─風象徵著數學的抽象和邏輯思維，也是多面而有序的正八面體這本書將進入數學的抽象世界，從形式邏輯到代數與幾何的奧祕。深入了解數學家如何思考與探究抽象概念，將它們應用於解決現實的難題，打破抽象數學的框架。同時引領讀者藉由近代數學家的研究結晶，發現從數學到現代科技的無限可能與未來發展。─閱讀歷史，體會數學─「阿涅西的女巫」這個名稱聽起來奇幻又美麗，然而，它實際上是一條數學曲線──箕舌線。這個名稱源自於翻譯時的小誤會，卻讓這條曲線增添更多的神祕色彩。法國數學家究竟如何面對「不確定性」的科學？拉普拉斯透過信念，對於「機械決定論」有著無比的信心。他想像有一個像上帝一樣全知全能的存在，能夠追蹤宇宙中每一個原子的位置，以及作用在原子的所有力，這樣的假想如今被稱為「拉普拉斯的惡魔」。─通往數學思維的大門─不僅僅是闡述數學歷史，更能幫助讀者理解數學的抽象概念，理解數學背後的邏輯推演。內容探索各種古代人的智慧，無論是否喜歡數學，都能從中發現數學的樂趣以及實用性，對學習數學將會有非常大的幫助！─全數推薦─ (依首字筆劃排序)冬陽｜央廣．名偵探科普男節目主持人呂治鴻｜數學愛好者、大學數學管理員、臺灣大學數學所博士候選人李政憲｜教育部師鐸獎得主、新北市林口國中數學科教師洪進益｜澎湖縣石泉國小教師、教育部師鐸獎得主崔茂培｜臺灣大學數學系教授、MRPC科學推展中心數學組主任張旭 (張舜為)｜張旭無限教室線上課程平台創辦人、數學老師莊惟棟｜明道大學助理教授、數學博物館館長彭良禎｜師大附中數學科教師趙國欽｜臺北市立大學數學系副教授這是一套貫徹世界各地，古今中外的數學大成。《數之軌跡系

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8.

這不是我的家

作者：游之儀; 張為-著; 周婉湘-譯; 游之儀; 張為-繪 出版社：小山丘 出版日：2023/12/27 裝訂：精裝

夾在兩個文化之間的心情故事，真誠而幽默的台美移民繪本，跨文化親子共讀首選！「這不是我的後院烤肉聚會。」「這不是我們的車。」「這不是我的農夫市集，而且......」「這不是我的家。」在美國長大的小女孩莉莉，某天被媽媽宣告他們必須搬回台灣照顧她年邁的奶奶時，莉莉心都碎了，因為她得拋下從小到大的生活，搬去一個對她來說從來就不是家的地方。莉莉起初處處不適應，但在家人和朋友的陪伴和幫助下，莉莉很快了解到家對他們來說的意義。也許有一天——也許不是今天，但是總有一天——這個地方也可能成為她的家。 🏠︎廣受國外各大書評好評 ✦「通過簡潔的文字、深思熟慮的插圖和精湛的設計，這個安靜而富有同情心的故事捕捉到了一段逐漸治癒和調整的感人之旅。很少有這樣簡短的文字卻蘊藏著如此強烈的情感衝擊力。這是一部非凡的處女之作。」 —Booklist，星號評論 ✦「有趣且富有同情心。孩子因搬家而面對自己的文化衝擊，可能會有利於莉莉看待母親家鄉的方式。」—— BCCB，星號評論 ✦「以擁抱『家』做為一段旅程和目的地。」 —美國《柯克斯書評》。 ✦「首次亮相的作家兼插畫家，提供了一個動人又有趣的故事，捕捉到了重大變化帶來的內心掙扎。」—— 《出版者周刊》 🏠︎本書特色✦說出移民家庭的心聲：給適應新環境的孩子們支持的力量用簡單幽默的句子，真實呈現孩子面對環境轉變時，帶來的文化衝擊與情緒，能帶給正在準備或面對移民、逆向移民、返鄉等家長與小朋友的共鳴。✦跨文化親子共讀首選：陪伴孩子一起面對文化衝擊此書對比台美環境，呈現文化衝擊的挫折與失落感，可透由書中提及的視角轉換、認識家鄉文化等方法，做為家長與孩子討論的媒介。✦用漫畫式的幽默認識臺灣文化由兩位台灣裔美國繪本作家畫出台灣的多元文化，如：圓桌吃飯、蹲式廁所、逛夜市、騎機車、透天厝等等細節，也能事前讓孩子了解台灣環境與文化。✦認識「逆向移民」：談談跨文化的普世經驗 *有注音 *推薦閱讀年齡：3歲～7歲親子共讀、7歲以上可自行閱讀。

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9.

淬鍊讀寫力(三版)(附解答本)

作者：楊可欣; 張翠雲-編著 出版社：三民書局 出版日：2025/03/12 裝訂：平裝

混合題組x國語文寫作有效強化閱讀與寫作能力1.提供解題攻略，新手也能快速上手以學測題為例，影音示範3步驟攻略混合題、國寫作文。2.精選20議題，符合學測取材標準依據108課綱19議題選錄多元文本，並增加「商業經濟」議題，培養跨領域思辨力。3.專攻學測混合題型，強化答題實力收錄文言、白話、非連續文本，以多元題型完整鍛鍊混合題組答題能力。

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10.

多元文化課程

作者：黃政傑 出版社：師大書苑 出版日：1994/05/01 裝訂：平裝

多元文化教育是要教導所有學生，不論其性別、種族、宗教、民族、社經地位或特殊性，去認識社會上各種文化，包含學生自身所屬及相關的微型文化，和具有普遍性且為各族群共有的國家巨型文化。多元文化教育必須協助學生學習在國家巨型文化中生存所需的知識、技能和態度，也要教導學生在自己所屬微型文化和其他微型文化生存所需的能力。

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11.

幼兒多元文化教育

作者：張耀宗; 張盈堃; 謝斐敦; 賴誠斌; 吉娃思巴萬; 周宣辰; 周佩諭; 張鈺珮; 陳儒晰 出版社：華格那企業 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

◊章節架構清晰、內容循序漸進，除理論外，仍有教學教案範例等，實務與理論並重。◊以新聞時事、動畫電影、教學現場實例等，引起學習動機、豐富相關知識。◊全書以圖表具體呈現內容重點，加深學習印象。

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幼兒多元文化教學

作者：王建堯; 葉玉賢; 周宣辰; 謝斐敦; 謝苑玫; 林麗青; 魏宗明; 沈玫宜; 鄭伊恬; 陳韻文 出版社：華都文化 出版日：2020/04/01 裝訂：平裝

培養多元文化素養&建構幼兒文化認同全書共10章，分兩大部分，第一部分為「基礎篇」，第二部分為「應用篇」。「基礎篇」內容提供幼兒多元文化教育的概念、教學技巧與教學資源的認知，幫助教保服務人員建構多元文化之智識。基礎篇各章內容如下：．第1章：介紹多元文化教育興起的背景、意義與目的、及其基本概念與主題課程。．第2章：論及多元文化的思潮、臺灣多元文化的發展脈絡與現況，以及新住民子女教育

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13.

性別、健康與多元文化

作者：郭麗安; 周維萱; 張菊惠; 劉嘉年; 張歆祐 出版社：空大 出版日：2015/08/01 裝訂：平裝

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14.

8個你不可不知的多元文化議題

作者：劉阿榮主編; 林志興; 洪泉湖; 李淑菁; 吳秀玲; 王俐容; 李世暉; 利亮時; 闕河嘉編著 出版社：三民書局 出版日：2019/01/18 裝訂：平裝

世界正在行進，身為世界公民的你，腳步跟上了嗎？文化，就是生活；生活百百種，文化當然也充滿各種可能。本書邀請你參加一場多元文化博覽會，以臺灣原住民族、漢人移民、新移民的故事揭開序幕，再將焦點放在中港澳、歐美、東亞、紐澳地區。你將會發現，各種不同的文化讓世界增添繽紛的色彩，而這些文化的保存與尊重，是所有人類的使命。現在就請帶著開放的心，參與這場文化盛會吧！【立足臺灣】身為臺灣人，不可不知各

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15.

多元文化碰撞的臺灣

作者：林麗容 出版社：上承文化 出版日：2011/09/01

臺灣多元性文化是一歷史的積累，亦是一跨地域的寬容。在多種族與多文化的各時代的結合與演變，融合產生臺灣一妥協性的文化。內容包含：‧「多元文化」的臺灣人特性‧臺灣人從蒙昧到文明‧臺灣人的歷史記錄‧臺灣人的史蹟考察‧荷蘭人與赤崁樓……等。

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16.

多元文化諮商在臺灣

作者：陳秉華; 郭崇信; 陳金燕; 黃光國; 曹惟純; 葉光輝; 余安邦; 李佩怡; 趙文滔; 許維素; 吳熙琄; 劉安真; 李開敏; 邱珍琬; 趙祥和; 黃瑩暖; 王麗斐; 杜淑芬 出版社：心理 出版日：2017/10/31 裝訂：平裝

本書共分為四大篇，第一篇為「基礎篇」，涵蓋：臺灣是多元文化的社會；多元文化諮商風潮：回顧多元文化諮商的過去、現在、未來，及其對臺灣諮商的啟示；多元文化諮商及專業訓練的基本定義、概念與架構；及諮商者的多元文化能力等四章。第二篇為「華人文化傳統與心理諮商」，涵蓋「自性」與「五常」：儒家文化中的倫理療癒；人我關係協調的諮商模式；孝道觀念在多元文化諮商中的應用；民俗／宗教療癒做為文化諮商的另類形式：人文臨

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全球視野與多元文化

作者：朱介國 出版社：新文京開發出版 出版日：2022/02/25 裝訂：平裝

本書以「全球視野」與「多元文化」兩大角度切入探討目前全球國際局勢。「世界大勢」從國際關係理論進入，加入了現實主義、新現實主義、自由主義、新自由主義、建構主義、全球主義等，六種理論，藉而認識國際關係的運作與處理。作者運用多年的教學經驗，以及對國際時事的關注與專業分析，帶領讀者認識國際格局對世界的影響，從中體認到各國重要的衝突問題，如：如：「耶路撒冷之爭」、「北韓之核武發展」、「南海危機」，以及最新國際事件「烏克蘭危機」、「新冠肺炎影響」等，並且帶領讀者省思全球問題，如：人口老化現象、人才外流……等。「多元文化」的主題則是從「認識多元文化」開始，目的在使學生略知各國人民的習性與傾向，並簡略介紹世界的主要文明內涵，以探究文明或文化的衝突對於世界的影響。我們必須「脫掉有色眼鏡」、「去除偏見」與「建立同理心」，才能真正欣賞各國文明，而與各種文化的人和平相處，進而搭起友誼的橋樑。每章章末皆附有問題與討論，作者皆有設計開放性問答，老師可與學生在學習過後互相討論，腦力激盪、激發思考，增加課堂上的互動與學習。問題與討論無標準答案，不提供解答給購書讀者。

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18.

多元文化與實務工作

作者：葉永文; 林惠利 出版社：洪葉文化 出版日：2023/02/01 裝訂：平裝

本書描述主流文化與異文化之間的衝突關係，而這種關係同時證明了差異文化的存在，而且也必須存在，因為主流這個概念是一個相對詞，它必須由非主流來印證，若沒有非主流文化，那主流文化便失去了它的意義。所以只有承認非主流文化的存在，肯認差異的文化景象，確認多元文化的事實，才能在文化衝突過程中找出一條出路，在競爭中理出尊重和容忍的方向，文化間的和平共存便可成為未來的可能。本書分兩大部分，第一部分屬於理論的探究，包括文化中心主義及多元文化主義的內涵與關係，以及它們的理論緣由；第二部分則屬於經驗現實的考察，包括族群、性別、年齡、階級等實務工作的推展。本書適用於社工、社會、護理、教育、心理等科系之多元文化課程之使用，對於學生的多元文化認知將有顯著的幫助。

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19.

族群關係與多元文化政治

作者：謝國斌 出版社：台灣國際研究學會 出版日：2013/04/01 裝訂：平裝

現代的民主國家，人們面對多元族群文化，主要有「差異視盲」與「正視差異」兩種態度。堅持差異視盲的多元主義者認為，人人皆為平等，國家社會不應因人們的文化差異而有差別待遇。多元文化主義者更進一步認為，差異是社會的真實，人們也有追求差異的權利，國家社會除了須對人們平等對待外，更須正視、承認、尊重，甚至欣賞與推廣人們的差異。民主國家的經驗是檢視多元文化政治的最佳實物範例。作者本持多元文化主義的信念，秉持國際

庫存：1

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20.

哲學的價值：一種多元文化的對話（簡體書）

作者：(美)萬百安 出版社：東方出版中心 出版日：2023/05/01 裝訂：精裝

作為海外研究中國哲學的知名漢學家，萬百安教授在此書中倡導走出西方中心主義，走向多元主義的對話來探討哲學的價值。其一他認為不僅僅西方哲學是哲學，包括儒家哲學在內的中國哲學、印度哲學、非洲哲學等都是哲學；如果西方的哲學系僅僅教授和研究西方哲學的話，應該把自己的哲學系更名為“歐美哲學系”。其二他認為哲學在當代高校中的哲學系所蘊含的價值不僅限教授學生追逐利潤。從某種角度來說，這本書也是對中國哲學界曠日持久的“關於中國哲學是否為哲學？”討論、哲學在當代社會有何價值的一種有力回應。

庫存：3

定價：408 元，優惠價：87 355

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