TOP
0
0
三民出版.新書搶先報|最速、最優惠的新鮮貨報給你知!

縮小範圍


商品類型

繁體書 (4)
商品狀況

無法訂購商品 (4)
庫存狀況

無庫存 (4)
商品定價

$400~$599 (4)
出版日期

2016~2017 (1)
2016年以前 (3)
裝訂方式

平裝 (1)
軟精 (3)
作者

謝金青 (3)
林劭仁 (1)
出版社/品牌

黃金學堂文化 (4)

三民網路書店 / 搜尋結果

4筆商品,1/1頁
作者:謝金青  出版社:黃金學堂文化  出版日:2015/04/01 裝訂:平裝
社會科學領域因為先天條件的限制,一直無法像自然科學領域的研究,講究科學研究的嚴謹程序,以致於在許多關鍵問題上一直存在著歧異的觀點。換句話說,知識、研究以及論文寫作的歷程,長期以來莫衷一是,一直缺少標準作業程序(standard operating procedure,SOP)的方針和引導,致而讓領域知識的研究、創見與發表,長期停滯在初階、摸索、反覆打轉的階段。有鑑於此,作者彙集了學術論文寫作的10
絕版無法訂購
作者:謝金青  出版社:黃金學堂文化  出版日:2014/11/01 裝訂:軟精裝
「領導」,是人生的一堂必修課。每個人的人生,有時扮演領導者,有時扮演被領導者,更多的時候兩種角色兼而有之。誠如英國元帥蒙哥馬利所說:「不論男人女人,不論人數多少,只要人類聚集成群,就需要領導藝術!」 本書方向有三:一是科學方法,意味著要符合科學的判斷和規準,不是道聽塗說、斷章取義,或東拼西湊:二是融入東方文化視野的觀點,以詮釋領導的相關議題,避免踏入自我學術殖民
絕版無法訂購
作者:林劭仁  出版社:黃金學堂文化  出版日:2015/04/02 裝訂:軟精裝
教育評鑑具有績效責任與價值判斷的特質,實施時容易引發討論與批判,推動實務與技術上的爭辯往往會比理論上的探索複雜許多。本書從探討創意與創造力之系統與內涵出發,透過文獻分析連結當代教育評鑑取向與模式,進一步參酌當前教育評鑑實務,歸納出教育評鑑的創意取向。教育評鑑應植基於以「人」為本位的專業精神,應用人性及創意的方法蒐集、分析與詮釋發現結果;並以積極的態度和關係人參與互動學習。本書的目的不在於提供偉大的
絕版無法訂購
作者:謝金青  出版社:黃金學堂文化  出版日:2016/10/01 裝訂:軟精裝
「班級經營」(class management)之理論知能,是一位教師角色扮演成功的基礎,班級經營的實務技巧,則是教師角色扮演成功的充份條件。教師應該具備何種能力結構,應用何種班級經營策略,可以應用歸納與分析而得,進一步成為班級經營課程學習的內容。教師要做好班級經營,宜從培養個人能力著手,學習良好之經營技巧,再經由教學現場回饋改進,進一步進修學習提升專業成長,最終成功扮演教師角色。本書內容豐富,匯
絕版無法訂購

暢銷榜

客服中心

收藏

會員專區