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商品類型

簡體書 (2)
商品狀況

可訂購商品 (2)
庫存狀況

無庫存 (2)
商品定價

$200~$399 (2)
出版日期

2017年以前 (2)
裝訂方式

平裝 (1)
作者

張光陸 (1)
出版社/品牌

中國社會科學出版社 (2)

三民網路書店 / 搜尋結果

2筆商品,1/1頁
出版社:中國社會科學出版社  出版日:2012/11/01 裝訂:平裝
《傳承與發展:教育科學探索叢書.新文化運動中“兒童的發展”》基於列新文化運動的理解與把握,在探討“兒童的發現”勃然興起的基礎上,依據文獻,相對完整地梳理出“兒童的發現”中有關兒童的具體內容;在此基礎上,著重分析“兒童的發現”具體內容的特點,然後歸納出“兒童的發現”的實質;緊接著,借助又獻分析與總結“兒童的發現”的歷史貢獻以及“兒童的發現”的歷史局限性;最後闡述“兒童的發現”對現今中國兒童教育研究。
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解釋學視域下的對話教學(簡體書)
滿額折
作者:張光陸  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2012/11/01 裝訂:平裝
《傳承與發展.教育科學探索叢書:解釋學視域下的對話教學》的目的在於如何把學生聲音缺席的“對話教學”轉變為學生聲音在場的對話教學。而研究的主線是教師如何與學生的“異向交往話語”進行對話。從哲理上講,學生的“異向交往話語”是否具有可對話性是一個必須首先回答的問題。從傳統認識論的視角看。學生的“異向交往話語”或“反常話語”不具有可對話性,然而從新解釋學的視域看,其具有可對話性。而且從傳統認識論到新解釋學
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定價:294 元, 優惠價:87 256

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