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商品類型

簡體書 (4)
商品狀況

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庫存狀況

無庫存 (4)
商品定價

$400~$599 (4)
出版日期

2022~2023 (1)
2020~2021 (2)
2018~2019 (1)
裝訂方式

平裝 (4)
作者

劉盛 (1)
張和平 (1)
王建慧 (1)
甘永濤 (1)
出版社/品牌

中國社會科學出版社 (4)

三民網路書店 / 搜尋結果

4筆商品,1/1頁
大學教師評價的院系邏輯(簡體書)
滿額折
作者:王建慧  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2023/08/01 裝訂:平裝
本書運用質性研究方法,基於社會行動與學科文化理論,選取I大學作為研究對象,探究教師評價改革中學科組織的行動意向、工作價值調節,評價方式和晉升決策變化,並為中國地方高校教師評價改革效能提升提供政策參考。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:474 元, 優惠價:87 412
象牙塔裡的知識生產:大學教授的科研產出(簡體書)
滿額折
作者:張和平  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2019/11/23 裝訂:平裝
本書基於社會認知理論及認知動機理論構建大學教授科研論文產出研究的分析框架,使用大學正教授整個職業生涯(首次發表論文至今)中學術期刊論文的年均篇數、年均被引次數及h指數(數量與被引的綜合)分別表示科研論文產出的量與質,利用“2014中國大學教師調查”的數據,將中國研究型大學(985工程大學)中具有博士學位的全日制正教授作為研究對象,從其人口特徵、教育背景、學術職業認知、學術活動社會化四個方面來分析大
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:414 元, 優惠價:87 360
大學教師評價制度的物化邏輯(簡體書)
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作者:劉盛  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2020/04/23 裝訂:平裝
“以量化為主”的大學教師評價制度是現今大學教師管理領域內通行的法則。用“量化”的方式去評價大學教師的精神生產勞動,將教師的工作表現變成一堆可以描述、算度,並可相互比較的數據,其實質是大學教師評價制度的物化邏輯的體現。該種物化邏輯將人與人的關係化為物與物的關係,即“物的依賴性基礎上人的獨立性”,是一定歷史階段的產物,具有歷史與現實的合理性。“以量化為主”的大學教師評價制度是現今大學教師管理領域內通行
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定價:474 元, 優惠價:87 412
學術治理與學術職業發展(簡體書)
滿額折
作者:甘永濤  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2020/09/01 裝訂:平裝
本書通過理論演繹,在前期研究成果基礎上,闡述高校學術治理與學術職業關係的內在機理,基於文獻資料與學術職業國際調查數據的分析,以美國為例,對美國高校學術治理特徵與學術職業發展進行系統分析,進而對中國高校學術治理與學術職業發展關係進行歷史分析與個案研究,基於以上分析,編制調查問卷,對中國高校學術治理對學術職業發展的影響進行實證研究,將學術治理所包含的一系列因素對學術職業的影響進行分析,再根據實證研究的
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:576 元, 優惠價:87 501

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