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商品類型

簡體書 (2)
商品狀況

可訂購商品 (2)
庫存狀況

無庫存 (2)
商品定價

$199以下 (2)
出版日期

2019~2020 (1)
2017~2018 (1)
裝訂方式

平裝 (2)
作者

文豐玉 (1)
鮑正榮 (1)
出版社/品牌

科學出版社 (2)

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2筆商品,1/1頁
小學科學教學課例研究(簡體書)
滿額折
作者:文豐玉  出版社:科學出版社  出版日:2020/08/03 裝訂:平裝
《小學科學教學課例研究》是為適應小學科學教育發展需要和滿足科學教師專業發展需要而編寫的。《小學科學教學課例研究》共分3章,第1章為概論,內容包括課例研究概述以及科學課程標準及其對教學的啟示;第2章為課堂教學案例研究,內容涉及物質世界、生命世界、地球與空間等領域;第3章為新課程理念下的教學設計案例,包括課時教學設計和微課教學設計。《小學科學教學課例研究》力求體現新課程理念,突出學生的主體地位,注重創
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化學新課程教學技能研究(簡體書)
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作者:鮑正榮  出版社:科學出版社  出版日:2018/07/27 裝訂:平裝
化學教學技能是化學教師教學的基本功,也是化學教師專業化的需要。基礎教育課程改革後,教學理念的更新和教學方式的轉變,加上化學教師專業化的挑戰,將新的教學理念轉化為教學行為,提升教學技能,形成各自獨特的教學風格追在眉睫。在此背景下,教師專業研究發展叢書應運而生,而教學技能研究首當其衝。《化學新課程教學技能研究》分四篇二十一章:第一篇為基本教學技能篇;第二篇為各種課型和教學方式的設計與實施技能;第三篇為
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