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◎依最新教資命題大綱編寫◎提供綜合題型演練，燃起實戰爆發力◎統整命題重點，符合素養導向趨勢千華為有志報考中學類教師資格考的考生，設計出版了這本通關寶典。內容針對其考試科目「教育理念與實務」、「學習者發展與適性輔導」及「課程教學與評量」編製，且每科目都包含重點整理，將繁瑣的課文內容化繁為簡，讓讀者一目瞭然。各科皆精編模擬仿真試題，培養應考實力，並依據未來命題方向增加題組型擬真情境題，幫助讀者掌握考題趨勢。本書末為近年試題與解析，收錄了110~113各科試題，並作命題分析，讓讀者更能掌握命題方向，本書是考前總複習的最佳工具書，千萬不要錯過！

★最新教資考試命題修法變革說明依據109年11月13日修正公告的高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試命題作業要點，各類科的教育專業科目名稱改為「教育理念與實務」、「學習者發展與適性輔導」及「課程教學與評量」，考試題型除選擇題及非選擇題，新增「綜合題題型」，其題目情境貼近教學現場，含括選擇、是非、配合與問答題等多元題型，並進行跨科目/領域/知識的整合。這也是配合108課綱的素養導向趨勢。關於「綜合題題型」的破解關鍵，本書精編了模擬試題，讓你熟悉最新的「綜合題題型」出題方式。但萬變不離本宗，你必須精熟教育專業科目相關知識，才能順利通過教師檢定，成為準教師。◎命題重點彙集統整，精編模擬試題直指答題核心！千華為有志報考國小教師資格考的人，設計出版了這本通關寶典。每個科目都包含重點整理及模擬試題，並配合未來命題方向精編題組型擬真情境題，幫助你掌握考題趨勢。除了將繁瑣的課文內容化繁為簡，重點一目瞭然外，模擬的仿真試題更能培養應考實力。◎近年試題完整收錄，掌握命題趨勢！本書第四篇近年試題及解析，收錄了110～113之近年試題，並做命題分析，讓你更能掌握命題方向。準備教資考試的應考要訣有以下兩步驟：第一步就是，從歷屆考題中吸取重要概念，加以熟練；其次，讀通、讀透本書，即可獲致高分通過的應考實力，此為第二步。你只要掌握本書內容，並熟練本書收錄的歷年考古題解析，將可有效掌握教資命題重點。考前總複習的最佳工具書，非本書莫屬，千萬不要錯過！

符合最新十二年國教課綱編寫！◎商品含112年出版《國小教師資格考數學能力測驗通關寶典》與113年出版試題專冊◎試題專冊收錄113年國小教師資格考數學能力測驗試題與解析◎全方位設計編寫，難易適中，兼顧各科系考生這是一本以考生立場所編撰的參考書，作者以初學者的角度採全方位設計編寫，儘可能兼顧數理科系考生的加深加廣，以及非數理科系考生能重頭學起。◎重點掃描用詞精要，直指答題核心課文採清晰條列方式，用詞精要，直指答題核心。輔以重點掃描與精選範例，讓考生熟悉各單元考題類型與概念。並繪製各種圖表，輔以文字說明，可深化學習成效。◎分析近年考題，擬定高效準備策略每章之末精選歷屆考題，全書近千題，題題詳解，以供反覆練習之用。編寫特色全書出版短短幾年不到即印行第九版，可見準國小老師們對本科參考書的需求殷切，亦利用再版機會，融合104～112年考題趨勢，加入108課綱核心素養概念命題，期待更符合考試需求，更能幫助各位精確掌握考試脈動。如上所言，教育部為能有效確保師資生是否具備「中華民國教師專業素養指引─師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準」所公布之五大素養及十七項專業素養指標，並回應108課綱以素養為導向的考題架構，自民國110年起實施素養導向之教師資格考試。在「考試科目」與「考題題型」上，110年起的教師資格考進行不少的修正。其中考題題型，除現行之選擇題及非選擇題外，新增「綜合題」題型，教育部也緊急針對「教育專業科目」公布每科一題範例試題，惟「數學能力測驗」一科並無範例，造成準備考試的您一時無所適從。然而，教師資格考的修訂一向是改版時最為重視的區塊。筆者於本次新版內容中特別針對新增的「綜合題」題型，先在試題分析與準備之道內容中介紹「素養導向試題的準備方法」，再於內文「素養導向綜合題型範例練習與答題妙招」專篇討論。只要了解出題原則，並熟悉解題關鍵，要正確答題應無難處。「數學能力測驗」一科是國小教師資格考試的共同科目，主要目的在期盼國小教師皆能具備數學基本概念與數學教材教法的關鍵能力。從104到113年的試題內容發現（107年沒有公布試題），對數學本科系或大學數理組畢業的學生而言，題目難度適中，但對於非數理相關科系畢業的學生而言，確實有些難度，考前若不加以準備，恐怕只有敗北一途。因此，內容部分採全方位設計編寫，兼顧數理科系學生的加深加廣，以及非數理科系學生可以重頭學起且紮穩實力。為此，配

「我要當老師！」「上榜就看這本。」「最專業的教甄用書。」「我的專業，你看得見！」◎一網打盡各校教甄考題，掌握命題趨勢◎學習死角完全解除，針對選項條列式完整解析◎搭配8回模擬試題，強化得分能力110年教師甄試考情分析就110年度的考試分析來看，傳統上的測驗題仍不在少數。但近年強調「素養導向」，在選擇題的問法上越來越活潑，多了情境的敘述，使得題目不只是單純的問答與挑選正越答案，讓考生有更多的思考空間，不論是對文章文意的理解、傳統作者、國學常識的認識，在題目設計上會更貼近素養導向，不再是傳統答題方式。同時也多了不少閱讀題組的考法，不論是古文閱讀或是現代文閱讀。考試題意多在評量同學是否能理解文本的句子、段落與主要概念。除了閱讀題組外，也有圖文搭配的題目，也需有圖、文轉換理解的能力，才能精準回答題目。而各校的獨招考題則多以「課程設計」、「課程引導」、「素養導向考題」或是「如何指導同學學習履歷」為考題，請考生設計相關的素養導向課程、跨領域題型。特別是教育部提出「核心素養」是指「一個人為適應現在生活及未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度」，因此素養試題的命製必須包括兩項基本要素：一是「佈題強調真實的情境與真實的問題」、二是「評量強調總綱核心素養或領域／科目核心素養、學科本質及學習重點」。這兩點則反應在教甄考題中，可以看出學校方為了因應新課綱與未來考試，希望老師俱備相關的能力。綜合來看，今年考試題目出題方向已有配合素養導向的趨勢，因此考生在準備時，不只是要有「答題」能力外，更要有「出題」能力，因為，有朝一日錄取教員，今日的考生就成為明日的老師，此時就要以此方向來出題測驗學生了，故在準備上，考生在應考之前，除了傳統國語文課程外，也須準備好考試材料、課程大綱等範本，才能在考試時間內快速完成相關問題。＊＊＊＊有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！

◎104年試題全面蒐羅，提供演練機會，增強解題技巧◎獨家收錄考情資訊，完整齊備◎逐題解析，內容詳盡，破除思路陷阱，有效理解與記憶要成為正式教師，必須通過教師檢定及教甄戰場的試煉，其中必考的國語文，考題範圍既深且廣，常會令考生深感困擾。於此，作者秉持多年解題的經驗，蒐羅近年教師甄試各縣市國語文試題以及近年教檢試題，並精編解析，以做為讀者迎戰考試的參考。本書完整搜羅104年各地區之精采試題，分析命題落

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命題趨勢分析　針對歷年試題進行分析，並綜合而成整體分析，讓讀者更容易掌握命題趨勢。．分類編排解析　每章節之後附相關試題及解析，方便讀者集中做主題式練習。．內容豐富多樣　各章附有「試題預測分析」、「綱要導覽」，精編「重點突破」揭露考題重點、「實力提升」掌握進階內容，「快速記憶」，幫助加深印象，「名詞解釋」輕鬆了解定義、「考題精選」演練作答能力，「解題範例」提供答題技巧。．新興教育議題　因應教育議題討

本書蒐集近年相關考試的題目，精心篩選，富含以下特色： ●精確度－依據考試命題原則：本書掌握命題方向，依據考試題型出書，資料最新最快。 ●深厚度－精選教育類科考題：本書精心挑選千道題庫，提供考生自我演練，厚植實力；難題並附有解析。 ●廣達度－精編焦點內容整理：本書於每章題目前均有該科重點整理並附有命題趨勢分析，提供考生複習之用。 ●求新度－附最新考題暨解析：本書收錄最新教育

目前教師資格檢定考每年只辦1次，約在3月舉行，分為幼稚園、特殊教育、國小、中學4類，每類都必須考4科；共同科目為國語文能力測驗和教育原理與制度，但各類考的教育原理與制度題目都不太一樣，因為是各自考與該類教育階段相關的政策、法令與制度。專業科目方面，中學類考青少年發展與輔導、課程與教學。 千華為有志報考中學教師檢定的考生，設計出版了這本通關寶典。內容針對其考試科目「課程與教學」、「教育原理與制度」

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目前教師資格檢定考每年只辦1次，約在3月舉行，分為幼稚園、特殊教育、國小、中學4類，每類都必須考4科；共同科目為國語文能力測驗和教育原理與制度，但各類考的教育原理與制度題目都不太一樣，因為是各自考與該類教育階段相關的政策、法令與制度。專業科目方面，中學類考青少年發展與輔導、課程與教學。 千華為有志報考中學教師檢定的考生，設計出版了這本通關寶典。內容針對其考試科目「課程與教學」、「教育原理與制度」

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"要成為正式教師，必須通過教師檢定及教甄戰場的試煉，其中必考的國語文，考題範圍既深且廣，常會令考生深感困擾。於此，作者秉持多年解題的經驗，廣收108年各縣市高等中學以下各類國語文試題，專業分析各類難題，以做為讀者迎戰考試的參考。本書是極具參考性的考試用書，適合給投身教職的您精心研讀，除作為練習之用外，對於短期衝刺及平日準備時間較為不足的考生朋友而言也十分受用。建議讀者可先自行練習一輪，之後再核對正

"「我要當老師！」「上榜就看這本。」「最專業的教甄用書。」「我的專業，你看得見！」◎一網打盡各校教甄考題，收錄共659題◎學習死角完全解除，針對選項條列式完整解析◎搭配6回模擬試題，強化得分能力題型分析與準備方法回顧109年教師甄試，各校的考試題目中最為熱門的考題必定是「108課綱『核心素養』」，最常出現比較原有九年一貫課程的「基本能力」有什麼不同？在國文科考試中也相當常出現題組、問答或是請設計國