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商品類型
繁體書 （5）
簡體書 （2）
商品狀況
可訂購商品 （7）
庫存狀況
有庫存 （2）
無庫存 （5）
商品定價
$199以下 （2）
$400~$599 （5）
出版日期
2019~2020 （1）
2017年以前 （5）
裝訂方式
平裝 （3）
軟精 （3）
作者
許育典 （5）
王鷹 （1）
申素平 （1）
出版社/品牌
元照 （5）
北京師範大學出版社 （2）

三民網路書店 / 搜尋結果

共7筆商品，1/1頁
學術倫理、學術自由與大學自治
滿額折
1.

學術倫理、學術自由與大學自治

作者：許育典  出版社：元照  出版日：2023/01/01 裝訂：平裝
《學術倫理、學術自由與大學自治》這本學術專論，是作者在台灣學術界完成的第七本教育法專論。最近，在台灣的學術倫理議題備受關注，這本書對焦在以學術倫理、學術自由與大學自治為核心的大學法制，除了第一章的導論之外，主要內容包括了兩個部分：第一篇為學術倫理與學術自由，一共分為六章：學術倫理作為學術自由的內外在界限（第二章）；從學術自由出發的學術倫理及其審理程序（第三章）；大學教師資格送審著作違反學術倫理的審查機制（第四章）；研究倫理作為研究自由的內在界限――以生物資料庫的原住民族基因研究為核心（第五章）；大學自治下國家介入學術倫理事件的界限（第六章）；學術倫理的案例分析（第七章）。第二篇為學術自由與大學自治，一共分為三章：學術自由、大學自治與大學評鑑（第八章）；從大學法人化檢討大學自治的落實（第九章）；大學自治的案例分析（第十章）；結論與建議（第十一章）。
庫存：1
定價：500 元， 優惠價：95 475
教育憲法與教育改革
滿額折
2.

教育憲法與教育改革

作者：許育典  出版社：元照  出版日：2013/06/01 裝訂：軟精裝
作者寫這本「教育憲法與教育改革」的主要目的，是由「人的自我實現」提供憲法與教育的對焦共同點（第一章）；嘗試從以人的自我實現為核心的教育基本權出發，建構出我國教育憲法的體系（第二章）；並由此體系型塑教育憲法的實踐環境，透過法治教育建構法治國的台灣教育環境（第三章）；接著，從本專論所建構的教育憲法體系，檢討台灣教育改革的問題，尋找在現實上拉近兩者距離的可能性（第四章）；此外，針對有些作者關懷的其他教育
庫存：1
定價：560 元， 優惠價：95 532
身心障礙學生教育基本權與特殊教育法制
3.

身心障礙學生教育基本權與特殊教育法制

作者：許育典  出版社：元照  出版日：2019/10/01 裝訂：軟精裝
《身心障礙學生教育基本權與特殊教育法制》這本學術專論，是作者在台灣學術界完成的第六本教育法專論，寫這本書的主要目的，主要是以身心障礙學生教育基本權為核心探討特殊教育法制，內容包括了：從教育基本權建構與檢討台灣的特殊教育法制（第二章）；社會國原則與身心障礙學生教育基本權保障（第三章）；融合教育在身心障礙學生教育基本權的實踐（第四章）；適性輔導安置的鑑定安置問題與檢討（第五章）；從語言權憲法保障檢討聾
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大學法制與高教行政
滿額折
4.

大學法制與高教行政

作者：許育典  出版社：元照  出版日：2014/03/25 裝訂：平裝
《大學法制與高教行政》這本學術專論，是作者在台灣學術界完成的第四本教育法專論，寫這本教育法專論的主要目的，是在探討大學法制與高教行政下的法律問題：首先釐清大學自治是大學整體法規範的核心（第二章）；其次，從釋字第684號出發來探討大學生與大學間的法律關係（第三章），接著特地從兩個角度作進一步的研究，分別是：大學學生自治（第四章）與大學生的入學請求權（第五章）；並從大學自治檢討大學評鑑制度（第六章）。
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價：450 元， 優惠價：95 428
跨領域的教育法制與教育行政
滿額折
5.

跨領域的教育法制與教育行政

作者：許育典  出版社：元照  出版日：2014/07/01 裝訂：軟精裝
《跨領域的教育法制與教育行政》這本學術專論，是作者在台灣學術界完成的第五本教育法專論，寫這本書的主要目的，主要是針對其他跨領域的教育法制問題加以探討：首先，從多元文化國的要求，探討應如何在性別平等方面建構一個能讓學生自由開展人格的學習環境（第二章）；其次，嘗試討論在社會國原則底下，幫助新移民子女也能夠享受同等的教育機會（第三章）；再者，對於作為國民教育重要媒介的教材，國家應該介入監督到什麼地步，以
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價：500 元， 優惠價：95 475
高等學校的公法人地位研究（簡體書）
滿額折
6.

高等學校的公法人地位研究（簡體書）

作者：申素平  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2011/10/10 裝訂：平裝
《高等學校的公法人地位研究》內容簡介：“京師教育法學論叢”展示的是近年來教育研究的一個新的問題領域。教育學從其產生以來的很長一段時期，一直被人們看作是一門教什麼、如何教以及學什麼、如何學的學問，因此微觀研究就是教育學的一種基本的研究范式。近幾十年來，由于教育在社會經濟發展中的作用變得越來越重要，社會的變遷影響了教育的改革與發展，同時又反過來推動著社會的進一步變化，可以說，教育開始對社會進化具有了舉
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：168 元， 優惠價：87 146
創建安全的學校：學校安全管理與法律研究（簡體書）
滿額折
7.

創建安全的學校：學校安全管理與法律研究（簡體書）

作者：王鷹  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2010/10/01 裝訂：平裝
《創建安全的學校:學校安全管理與法律研究》是一篇記敘文，在博士論文基礎上反復刪改添加，記錄了作者從法律視野對學校教育管理特別是學生安全保護的思考，然后盡可能通順地敘述出來。畢業之后就常常閑散乃至漠然。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：180 元， 優惠價：87 157
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