TOP
0
0
進階搜尋

熱搜：

難哄

、

節能LED燈泡

、

史坎德3新上市

、

2025線上國際書展

、

從此鮮花贈自己

、

世界就是這樣結束的

、

特價字典展

、

國文爆卦公社２

、

公務員每月一書

、

臺灣漫遊錄

熱搜： 難哄、 節能LED燈泡、 史坎德3新上市、 2025線上國際書展、 從此鮮花贈自己、 世界就是這樣結束的、 特價字典展、 國文爆卦公社２、 公務員每月一書、 臺灣漫遊錄

165反詐騙

購書領優惠，滿額享折扣!

縮小範圍

商品類型
簡體書 （5）
商品狀況
可訂購商品 （5）
庫存狀況
無庫存 （5）
商品定價
$200~$399 （2）
$400~$599 （3）
出版日期
2023~2024 （3）
2021~2022 （2）
裝訂方式
平裝 （5）
作者
喬慧芳、牛麗君、韓秀華 （1）
盧尚建 （1）
耿涓涓 （1）
肖正德、盧尚建、谷亞 （1）
蘇雪雲 （1）
出版社/品牌
華東師範大學出版社 （5）

三民網路書店 / 搜尋結果

共5筆商品，1/1頁
中國農村地區殘疾兒童早期干預的困境與發展：早期干預聯結系統建構的初步探索（簡體書）
滿額折
1.

中國農村地區殘疾兒童早期干預的困境與發展：早期干預聯結系統建構的初步探索（簡體書）

作者：蘇雪雲  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2023/02/20 裝訂：平裝
0-6歲是兒童發展的關鍵期，對於有發展風險的高危兒童，以及已經確認有發育障礙或殘疾的特殊兒童則更為關鍵，儘早開展個別化的、符合他們特殊之發展需要的系統專業的早期干預服務，農村地區經濟支持單一，殘疾人社會保障和服務體系相對最薄弱，按照2006年第二次全國殘疾人抽樣調查結果，農村殘疾兒童占殘疾兒童總數的80.13% ，我國政府日益重視農村地區殘疾兒童的康復與教育，0-6歲學齡前階段的研究和早期干預實踐都亟待深入和加強。本書為國家社科一般項目“農村地區0-6歲殘疾兒童早期干預聯結系統研究”的研究成果，關注農村地區0-6歲的殘疾兒童及其家庭，在發展生態學的框架下，探索適合我國國情的有效的早期干預聯結系統。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：408 元， 優惠價：87 355
鄉村振興戰略中鄉村教師能力建設研究（簡體書）
滿額折
2.

鄉村振興戰略中鄉村教師能力建設研究（簡體書）

作者：盧尚建  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2023/01/03 裝訂：平裝
本書主要闡述了鄉村振興戰略中鄉村教師能力的特殊性及其內涵、特徵和結構，創造性地提出了鄉村教師服務鄉村振興戰略的能力指標體系。在此基礎上，展開了對我國東部、中部和西部具有代表性的三個省的實證調查，從心理學、社會學以及管理學的視角系統考察了鄉村教師服務鄉村振興戰略的能力，通過大量的數據和數理統計分析的方法，系統全面地梳理出我國廣大鄉村教師服務鄉村振興戰略的能力現狀及其存在的問題。鄉村教師服務鄉村振興戰略的能力主要分為五個方面：服務鄉村產業興旺能力、服務生態宜居能力、服務鄉風文明建設能力、服務鄉村治理協助能力和服務村民生活改造能力。分析發現，鄉村教師服務鄉村振興戰略的五個方面的能力與鄉村教師的性別、年齡、學歷、職稱、家庭住址所在區域、任教學科、工作學校類型、青少年時期就讀學校所在區域等存在相關性；同時發現我國鄉村教師在服務鄉村振興戰略的五個方面均存在能力不足。由此，本書提出了鄉村教師服務鄉村振興戰略的能力建設路徑，構建了鄉村教師服務鄉村振興戰略的機制。本書的出版為進一步研究鄉村振興戰略提供了豐富的實證研究數據，具有重要的參考價值。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：528 元， 優惠價：87 459
鄉村振興戰略中的鄉村教師新鄉賢角色研究（簡體書）
滿額折
3.

鄉村振興戰略中的鄉村教師新鄉賢角色研究（簡體書）

作者：肖正德; 盧尚建; 谷亞  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2022/06/24 裝訂：平裝
本書基於文化學的視角，闡釋鄉村振興戰略中鄉村教師新鄉賢角色的基本內涵，回望我國鄉村教師鄉賢角色的發展歷史，考察鄉村振興戰略中鄉村教師新鄉賢角色的當下情狀及角色認同危機問題，探討鄉村振興戰略中鄉村教師新鄉賢角色轉型的現實路徑和支持條件。文中結合量化的數據分析證明鄉村教師和相關變量的相關性，闡述影響鄉村教師角色定位的系列因素，又通過質性的訪談材料分析對個案進行深度剖析，證實鄉村教師新鄉賢角色的發展路徑。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：336 元， 優惠價：87 292
走向高質量融合教育：區域隨班就讀的系統建構和實踐行動（簡體書）
滿額折
4.

走向高質量融合教育：區域隨班就讀的系統建構和實踐行動（簡體書）

作者：喬慧芳; 牛麗君; 韓秀華  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2022/09/16 裝訂：平裝
本書是2017年度教育部重點課題《提升3-15歲聽障兒童隨班就讀質量的區域支持系統研究》(立項編號為DHA170343)的核心成果。 全書分三個篇章。第一篇章“探索篇”，主要是從理論和實踐兩個角度，以“聽障兒童”為研究對象，探索新時代融合教育背景下，隨班就讀的學術動向和實踐取向。第二篇章為“建構篇”，主要基於前期的研究，建構“區域隨班就讀質量的關鍵指標和區域隨班就讀的支持系統”，說明高質量融合教育所需的區域體系。第三篇章為“應用篇”，一方面，說明區域隨班就讀支持系統的常態運行辦法，重點闡述四種支持模式；另一方面，說明區域隨班就讀的個性化服務方式，重點闡述學段適應性、學生個性化服務、家庭個性化服務和教師培養。此部分為重點，讓高質量融合教育落到實處。 此書聚焦“隨班就讀”的痛點問題，回應了國家“高質量融合教育”的發展要求，對特殊教育的理論研究和實踐發展皆有較大的參考價值。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：312 元， 優惠價：87 271
鄉村教育：空間的審視與微觀文化實踐（簡體書）
滿額折
5.

鄉村教育：空間的審視與微觀文化實踐（簡體書）

作者：耿涓涓  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2023/03/13 裝訂：平裝
鄉村教育關乎國家的未來，民族地區的鄉村教育是黨和國家十分重視的教育領域。在城鎮化進程中,當代農村教育正在發生前所未有的變遷。對當下現狀的識別和對美好未來的營造，需要農村教育研究在概念範疇與研究視角上實現新的轉向，才能避免游談無根的狀況。現代性全球推演型塑的不僅是經濟政治體系，也包括教育在內的文化體系。國家戰略毫無疑問將對民族地區教育發展產生深遠的影響，同時，“一帶一路”的思想，也挑戰了傳統現代化的空間邏輯，指向包容性、多元化的新型的平衡。民族地區教育在享有政策傾斜的同時，應在空間邏輯的部分尋找新發展的突破點。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：552 元， 優惠價：87 480
  • 共

暢銷榜
客服中心
收藏
會員專區
三民書局
關於我們
門市專區
藝文講座
學習平台
異業合作
圖書採購/編目
人才招募
禮券兌換處
瀏覽器資訊
三民網路書店服務
會員服務條款
資訊安全警語
隱私權政策
新手購書
圖書分類
中國圖書館分類
空中大學購書
好站連結
企業會員專區
加入企業會員
服務條款
會員須知
圖書目錄下載
三民・東大・弘雅三民
小山丘童書(0-6歲)
兒童・青少年(7歲以上)
古籍圖書目錄
古典圖書目錄
畢業禮品