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這是一本最基層的教師把開放教育與小班教學的教育理論，以實務經驗加以呈現出來的；共分八個單元，在生活常規中提供如何鼓勵學生的教學方法；有了良好的常規，在帶領進入多元智慧的學習，使學生適性發展、快樂學習，成為活潑、獨立、主動有遠見的孩子，而最重要的是老師也能輕鬆愉快，又有成就感的教學之技巧；最後在親、師、生單元裡，讀者將可學習到，如何把家長帶進教學中，變成老師的好幫手和好朋友，彼此分享、信任與成長之教學策略。
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