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1.本書專為考生所需特別設計製作，內容注重重點理論整理、架構清楚、考生易懂易理解。
2.本書附近三年各類試題題庫及詳解。
2.本書附近三年各類試題題庫及詳解。
目次
第一章 緒論
一、定義
二、心理學的發展史
三、心理學五大學派
四、心理學研究方法
五、補充內容
(例題篇)
(思考篇)
第二章 發展心理學
一、定義
二、研究方法
三、影響因素
四、發展特徵
五、研究發展的觀點與理論
六、常見的青少年心理問題類型及解決之道
(例題篇)
(思考篇)
第三章 感覺、知覺和意識
一、感覺
二、知覺
三、意識
(例題篇)
(思考篇)
第四章 行為取向的學習心理學、教學理論與教學方法
一、定義
二、特徵
三、基本概念
四、學習模式－－行為取向的觀點
五、行為取向的教學理論和教學方法
(例題篇)
(思考篇)
.......
一、定義
二、心理學的發展史
三、心理學五大學派
四、心理學研究方法
五、補充內容
(例題篇)
(思考篇)
第二章 發展心理學
一、定義
二、研究方法
三、影響因素
四、發展特徵
五、研究發展的觀點與理論
六、常見的青少年心理問題類型及解決之道
(例題篇)
(思考篇)
第三章 感覺、知覺和意識
一、感覺
二、知覺
三、意識
(例題篇)
(思考篇)
第四章 行為取向的學習心理學、教學理論與教學方法
一、定義
二、特徵
三、基本概念
四、學習模式－－行為取向的觀點
五、行為取向的教學理論和教學方法
(例題篇)
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