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商品簡介
目次
第二章 發展心理學
第三章 行為取向的學習理論與教學方法
第四章 認知取向的學習理論與教學方法
第五章 訊息處理模式與教學
第六章 人本取向的學習理論與教學
第七章 學習動機與壓力管理
第八章 能力與能力測驗
第九章 班級經營
第十章 教學模式與教學評量
附錄一 社會心理學
附錄二 人格與人格測驗
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