DISCOVERY教保專題

本書內容不以學術的角度切入，僅從生活中接觸到的見聞作為主要的架構，清楚的將美國對兒童教養的努力，做多角度的呈現。從「文章」到「迴響」，再從引伸出來的「問題與討論」，「相關資訊」的提供，到最後「我的靈感」，由此系列連結，希望能激發讀者一些思考、創意、及對教保工作的使命感。

序
很幸運有兩次到美國的機會，每次都是外子去「讀萬卷書」，我去「行萬里路」，他在學術殿堂裡鑽研，我帶著孩子從生活中體驗美國教育的成果。每次都驚訝他們的書、資料或研究如此之多，他們對教養兒童付出如此龐大的物力及人力。記得曾經為了收集與家庭保母有關的資料，在一般圖書館中，就有二十多本各式各樣的相關書籍，有的偏理論，有的重實務，有些從研究的角度出發，有些從工作者的需要著手。這些書都各有其特色及優缺點，讓我覺得一本書只要能從中得到一點啟示或收穫，那就是一本值得閱讀的書了，因為多閱讀之後，可以從不同角度了解此主題的來龍去脈，或目前的發展狀況，有時更可以參考書中精華，而激盪出另一個新的概念或構想。所以每次閱讀一本書，我都很感激作者們分享他們累積的智慧，更佩服他們在撰寫時的毅力及勇氣。
一件事情可以從許多不同的角度去看，不同的人，由於背景、價值觀、及需求不同，看一件事情時會有更多不同的反應，這些可能都是對的。學習去看到更多真實面，了解更多人的心聲，收集更多的實際資料後，再做定論，似乎是學習者一個重要的方向。本書中的主題一「從生活中認識美國幼兒教育」及主題二「從托育方式學習幼兒教育」，是多年前寫下的美國生活見聞，投稿於報紙中。主題三「各國幼教傳奇」，是一年多前在美國認識一群來自世界各國的朋友時，從訪談及相關資料收集後撰寫而成的，所以稱為「傳奇」。主題四「親子生活體驗營」，這些文章不以學術的角度切入，僅從生活中接觸的見聞作為主要的架構。
我希望這本書不是一本普通的書，而是能提供教保領域各相關主題的立體書，能讓讀者們從「文章」到「迴響」（或實務交流、大家談），再從引伸出來的「問題與討論」、「相關資訊」的提供，到最後「我的靈感」，由此系列連結整體的概念。希望這本書能激發讀者一些思考、創意及對教保工作的使命感，更期待這一本不一樣的書，帶給讀者新的學習及思考方式，對所謂的「教學用書」也有不同的感受。
從第一篇文章在兒童日報上刊登，到最近一篇在學前教育月刊上發表，已經過了十多年。感謝華騰文化出版社，社長李秋美小姐、編輯邱雅鈴小姐的協助，沒有她們的協助與鼓勵，這本書恐怕很難生產；我的爸媽、老公、三個孩子及所有家人的支持，讓我能抽空收集和整理相關資料；更感謝許多家長、學生、教保工作的伙伴們，撥冗閱讀提供迴響，讓本書更有可看性。
本書從讀者的立場出發，提供討論及思考的主題，冀能力求完善。唯因作者才疏學淺，思慮恐有不週之處，在本版付梓之際，懇請各位師長先進及學者專家不吝予以指正，於再版時採納改進。

蔡延治 謹識
民國九十一年春於台北

主題一　從生活中認識美國幼兒教育
主題二　從托育方式學習幼兒教育
主題三　各國幼教傳奇
主題四　親子生活體驗營