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面對恐怖份子襲擊美國的「九一一事件」，我們要如何面對恐怖份子所施加的暴力？要如何為增進民族間的信任與了解而努力？「和平教育」明白揭示了「和平是學習得來的」。本書旨在為「和平教育」建立基礎，「面對衝突，建立和諧」點出在教導「和平」之前，必須先告訴人如何面對衝突，建立群體內部及群體與群體之間的和諧。此書是一連串關於「差異性」的對話與學習，內容錄自兩次由台北利氏學社和四川省社會科學院所舉辦的研討會。與會人士包括台灣、大陸、菲律賓、美國及歐洲的學者。
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