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資訊科技與教學
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資訊科技與教學

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這是一本探討如何將科技運用於教學,以及如何設計策略來激勵學習者的書。

書中涵蓋了理論基礎、運用科技來加強學習、利用網路來達到分散式學習、以學校為基礎的規劃、以及管理和使用新興科技。

作者簡介

Myint Swe Khine

審閱
謝德鑫 博士
高苑技術學院資訊管理系 副教授

翻譯
王明輝

目次

第一單元 理論基礎
第1章 科技化教學:鼓勵學生運用高層次思考的學習方式
第2章 科技化教學:建立建構式課堂
第3章 瞭解校園中的ICT整合
第4章 人際關係建構主義的學習觀點:設計學習活動
第二單元 運用科技加強學習
第5章 以電腦建構模型作為心智工具
第6章 在以學生為中心的學習上使用ICT作為認知工具
第7章 建立以資訊通訊科技為基礎的真實互動學習資源:多媒體設計原則、受學習者控制的超媒體
第8章 評估和瞭解探索式學習的網路資源
第三單元 網際網路對分散式學習的影響
第9章 學生和老師的線上學習
第10章 LMS及其運用:校園環境的LMS之概觀、能力與益處
第11章 文類和學習社群
第四單元 學校本位的課程規劃、管理和評估
第12章 建立課堂中的資訊科技功能:資訊科技整體計畫和對老師的含意
第13章 規劃和管理以IT為基礎的學習環境
第14章 評估資訊通訊科技在教學中的影響
第五單元 新興技術
第15章 以新興科技改變學習
第16章 在多使用者的虛擬世界的學習體驗
第17章 生活在21世紀的學習:培養以科技為媒介的深度學習

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