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本書包含了二年級到六年級的七則數學教學案例，這些案例適合於職前或在職教師專業對話的討論題材，它適合用於兩人或三人以上的小組或全班討論，較不適合於個別的閱讀學習。這些案例具有三個特色：促進使用者的思考、擴充使用者的教學觀點，幫助使用者透過案例內容的「問題討論」討論，而激盪出多元的解題策略。
本書在每則案例的尾端以「本則案例的教學指引」標題出現，將每則案例的核心教學觀念做要點式的分析與統整，其目的是要幫助使用者掌握作者對每則案例所要表達的主要概念，並提升案例使用者的對話品質。作者特別提醒案例使用者務必在討論完案例的問題討論後，再參考「本則案例的教學指引」的內容。
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