交流分析諮商能力發展

《交流分析諮商能力發展》這本精簡的工作手冊提供了30項實務建議，有助於執業中的諮商師發展與提升其交流分析諮商的技能。

Ian Stewart在本書中摘要了交流分析（transactional analysis, TA）關鍵理論與技術之簡介為序曲，繼而提出30項建議，羅列當代交流分析最佳實務應用的關鍵重點。每項建議均反映出新的發現與廣泛的題材，並有實際案例加以說明，同時鼓舞正在受訓和經驗豐富的諮商師，謹慎地反省他們自身的工作，以及如何使其工作更具成效。本書針對某些關鍵領域，如契約訂定、時間架構與歷程模型等，提供讀者亟需的實務指引。

無論對於具備部分諮商與心理治療知識、尚未在此領域擁有廣泛實務知識的練習生，或是已有豐富交流分析實務經驗，希望更加精鍊其實務效能的臨床工作者而言，本書都值得一讀

江原麟
國立陽明大學醫學院醫學系畢業，目前在長庚大學行為科學研究所臨床心理組進修。江醫師曾於嘉義基督教醫院擔任內科住院醫師，於台北市立療養院精神科完成住院醫師訓練，為合格之精神科專科醫師；現任長庚醫院基隆分院精神科專任主治醫師，與長庚醫院台北分院精神科兼任主治醫師。江醫師與交流分析的淵源包括專業與行政事務兩方面：在專業訓練方面，已完成101基礎課程、202進階課程，以及督導課程，目前則接受執照考試之督導課程；在行政事務方面，則曾經擔任中華溝通分析協會常務監事與協會理事長，目前擔任常務理事。在心理衛生的專業領域上，主要的興趣與專長包括司法精神醫學與心理治療。心理治療方面專注的主題為情緒障礙、人際關係與人格發展等領域；治療採折衷取向，綜合運用精神分析、人本與存在取向（包括交流分析）、認知行為等理論與技術。曾參與《中西醫會診——憂鬱症》（書泉文化出版社，2000年11月出版）一書寫作，並完成交流分析之譯作：《交流分析諮商》（心理出版社，2004年11月出版）、《教室裡的行為管理——交流分析（溝通分析）之應用》（心理出版社，2006年12月出版），以及《教室裡的行為改善與自尊提升——交流分析（溝通分析）應用之實用指南》（心理出版社，2007年11月出版）等。

ＰＡＲＴ． 1　交流分析的原則
第一篇　交流分析的理論綱要
第一節　自我狀態模型
第二節　交流
第三節　遊戲與扭曲
第四節　腳本
第五節　驅力與歷程模型
第六節　癥結與再決定
第七節　重新定義與漠視
第二篇　交流分析的治療原則
第八節　治療哲學
第九節　契約性方法
第十節　治療方向
第十一節　三個P：允許、保護與能力
第十二節　封閉逃生艙
第十三節　面質
第十四節　「痊癒」的觀念
ＰＡＲＴ．2　發展交流分析諮商技術的三十種方法
第三篇　首要原則
CHAPTER１　假設「一次會談就治癒」
CHAPTER２維持對時間架構的覺察
CHAPTER３排列骨牌
CHAPTER４設定清楚並具有彈性的界限
CHAPTER５要求個案草擬目標清單
CHAPTER６運用簡式問卷分析生命腳本
CHAPTER７引導個案非例行性地封閉逃生艙
CHAPTER８以「首頁」形式保留個案紀錄
第四篇　訂定契約
CHAPTER９區分契約的成果與行動
CHAPTER１０記錄多項成果：成果矩陣
CHAPTER１１確定契約是以感官為基礎
CHAPTER１２引導出可完成的契約
CHAPTER１３腳本改變的指標
CHAPTER１４保持契約的清晰與彈性
CHAPTER１５將契約置於背景脈絡當中
CHAPTER１６藉由形象化來活化契約
第五篇　運用歷程模型
CHAPTER１７成為一位遊刃有餘的「驅力偵探」
CHAPTER１８避免引發驅力
CHAPTER１９分辨六種人格調適型態
CHAPTER２０面質歷程腳本
CHAPTER２１建立並維持接觸：威爾氏序列
CHAPTER２２搭上個案的波長：溝通的五個「頻道」
CHAPTER２３整合：完整的歷程模型
CHAPTER２４順著個案進入歷程模型
第六篇　治療技術
CHAPTER２５促進不適與困惑
CHAPTER２６了解該面質什麼及何時進行面質
CHAPTER２７溫柔地面質
CHAPTER２８對於過去所歸屬的腳本保持洞察
CHAPTER２９處理頭腦裡的聲音
CHAPTER３０如果你分裂了人，請將他們復合