性侵害兒童的處遇策略：從受害者轉化成倖存

本書以「建立治療的投契關係」、「探索創傷」、「修復自我感」及「迎向未來」四個階段的治療模式，協助性受虐的倖存兒童，在溫暖安全的治療關係下，逐步認識自己與接納自己、探索曾經受創的經驗、修復內在的諸多負向感受和想法，及至能夠帶著自己新的學習，邁向人生的下一個階段。
為了配合兒童的口語及認知發展特性，本書作者亦針對治療四階段，設計相關之學習活動，並編製活動手冊，藉以提供教師或諮商實務工作者逐步引導性受虐兒童走出陰霾。

導論與理論
以虐待為焦點的心理治療
復原歷程的階段論
有關治療師的議題
第一章　兒童性發展概論
性的發展階段
兒童的性行為問題
父母親的引導
階段I　建立治療的投契關係
第二章　我是誰：建立自我形象、目標設定以及治療的信任感
活動1：所有關於我的事
活動2：我！
活動3：我的家
活動4：家庭活動
活動5：我的動物家庭
活動6：我的三個願望
活動7：自我拼貼
活動8：鏡中的我
活動9：我喜歡我自己，因為……
活動10：我的目標
第三章　感受
活動11：感受圖
活動12：你覺得怎麼樣？
活動13：我的感受
活動14：感受圖
活動15：和感受一起飛翔
活動16：感受拼貼
活動17：感受玩偶
活動18：感受面具
活動19：感受的剪貼簿
第四章　界限
活動20：界限──連連看
活動21：個人空間
活動22：這就是我！
活動23：我的個人空間
活動24：Shane的故事
活動25：隱私三角形
活動26：隱私三角形──連連看
活動27：隱私三角形──剪和貼
活動28：我的隱私三角形
階段Ⅱ　探索創傷
第五章　發展信任感和安全感
活動29：Valerie的故事
活動30：我的安全地方
活動31：我最安全的地方
活動32：不安全的地方
活動33：Tommy的故事
活動34：我信任的人
活動35：被破壞的信任感
活動36：我不信任的人
活動37：安全的規則
第六章　祕密
活動38：Samantha的故事
活動39：祕密讓我覺得……
活動40：可以分享的安全地方
活動41：我能說出來！
活動42：我朋友的祕密
活動43：我快樂的祕密
活動44：我困難的祕密
第七章　記憶、夢魘和「怪物」
活動45：我有一個夢
活動46：我快樂的夢
活動47：我害怕的夢
活動48：永遠不會結束的夢境
活動49：我的怪物
活動50：卡通幫手
活動51：特殊的救援幫手！
活動52：記憶盒
活動53：重要的記憶
活動54：我記憶盒中的事物
階段Ⅲ　修復自我感
第八章　讓罪惡與羞恥成為過去
活動55：Jay的故事
活動56：我的故事
活動57：我想說……
活動58：認為那是我的錯
活動59：那真的不是我的錯
活動60：之前和之後的我
活動61：「失去」的東西
活動62：我的信
第九章　處理「受困」的感受
活動63：我難過的感受
活動64：我恐懼的感受
活動65：我憤怒的感受
活動66：Trina的故事
活動67：我的契約
活動68：開始我的日記
活動69：你傷害我
階段Ⅳ　迎向未來
第十章　我學到了什麼？
活動70：得意清單
活動71：我是特別的
活動72：我已經學到的事情
活動73：今天的我
活動74：我的日記