商品簡介
作者簡介
林幸台
美國喬治亞大學教育心理學教育博士
現任國立台灣師範大學特殊教育學系教授
田秀蘭
美國愛荷華大學諮商教育哲學博士
現任國立台灣師範大學教育心理與輔導學系教授
張小鳳
國立政治大學心理學博士
現任現代人力潛能開發中心執行長
張德聰
國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所博士
現任國立空中大學生活科學系副教授
目次
第一章 生涯輔導基本概念
第一節 生涯與生涯發展
第二節 職業輔導與生涯輔導
第三節 生涯輔導的演進
第四節 我國生涯輔導實施概況
第二章 生涯輔導理論
第一節 特質與類型取向之生涯輔導理論
第二節 發展取向之生涯輔導理論
第三節 社會學習與認知取向之生涯決定理論
第四節 新興的生涯理論取向
第五節 各理論取向之綜合比較
第三章 生涯輔導的策略與技巧
第一節 生涯輔導的策略及方法
第二節 生涯個別諮商方法
第三節 生涯輔導之團體諮商方法
第四節 電腦資訊於生涯輔導之應用
第四章 生涯輔導評量工具簡介與運用
第一節 測驗在生涯評量的運用
第二節 測驗的種類
第三節 非標準化的評量方法
第四節 生涯評量結果統整與運用
第五節 生涯評量的趨勢
第五章 各級學校的生涯輔導
第一節 國民小學的生涯輔導工作
第二節 國民中學的生涯輔導工作
第三節 高級中學及職業學校的生涯輔導工作
第四節 大專院校的生涯輔導工作
第六章 成人之生涯輔導
第一節 成人生涯輔導概況
第二節 成人生涯轉換之輔導
第三節 失業輔導
第四節 年長工作者的生涯輔導
第五節 婦女的生涯輔導
第六節 身心障礙者之生涯輔導
第七章 企業員工之生涯輔導與生涯管理
第一節 生涯定錨的意義
第二節 組織資源與員工生涯發展
第三節 企業員工的生涯輔導
第四節 因應全球化策略的生涯議題
第八章 生涯輔導的檢討與展望
第一節 生涯輔導實務問題分析
第二節 生涯輔導理論的發展與實務的結合
第三節 我國生涯輔導的展望
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