社區培力與地方學知識建構

系列名：師苑教育叢書
ISBN13：9789574968169
出版社：師大書苑
作者：國立臺灣師範大學社會教育學系; 中華民國社區教育學會-主編
出版日：2018/06/27
裝訂／頁數：平裝／420頁
規格：23cm*17cm*2.4cm (高/寬/厚)
版次：1
關鍵字：社區培力與地方學知識建構、社區、培力、地方、知識、建構、社會教育、師大書苑、國立臺灣師範大學社會教育學系、中華民國社區教育學會、中文書、社會人文、社會學、教育、各種教育、

中文圖書分類

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社會教育

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地方學原本乃是地方政府與文史學者共同致力於方志或地方研究的一個專業領域，臺灣地方學的產生背景受到四大因素的影響，分別是臺灣政治的解嚴、地方歷史的認同度提升、地方的自主性增加，以及科技資訊發達等。在教育改革運動、社區營造運動，以及本土化運動的推波助瀾之下，北投學、宜蘭學、屏東學、高雄學等所謂的「地方學」在1992年以後陸續成為社區大學發展過程中，充分結合課程規劃、知識學習與社區實踐運動的地方知識累積性特色，甚至逐漸成為社區大學的「顯學」。

作者簡介

作者現職
楊國賜國立臺灣師範大學社會教育學系名譽教授
張德永國立臺灣師範大學社會教育學系教授兼系主任
張菀珍國立中正大學成人及繼續教育學系教授
楊國德朝陽科技大學銀髮產業管理系教授
林如萍國立臺灣師範大學人類發展與家庭教育學系教授
郭彥谷文化大學觀光休閒研究所副教授
王等元中國文化大學教育學院師資培育中心副教授
蔡怡君國立暨南國際大學諮商心理與人力資源發展學系副教授
林怜利經國管理暨健康學院觀光休閒與健康系副教授
朱芬郁實踐大學家庭研究與兒童發展學系助理教授
李曉菁元智大學通識教學部兼任助理教授
劉以慧國立臺中科技大學老人服務事業管理學系助理教授
李玉麟經國管理暨健康學院觀光休閒與健康系助理教授
黃秋華實踐大學家庭研究與兒童發展學系助理教授
詹明娟國立暨南國際大學諮商心理與人力資源發展學系講師
洪德揚臺北市北投社區大學副校長
吳靜宜國立臺灣師範大學社會教育學系博士候選人
陳亮伃國立臺灣師範大學社會教育學系博士生
楊惠玲國立臺灣師範大學社會教育學系博士生
張瀞文國立臺灣師範大學社會教育學系博士生
魏彩密國立臺灣師範大學社會教育學系博士生
鄭窈窕國立中正大學成人及繼續教育學系博士生
林詩晏國立臺灣師範大學社會教育學系碩士生
劉懿儀實踐大學家庭研究與兒童發展學系碩士生

得獎作品

專書序 i
臺北市社區大學學員參與課程學習動機、學習滿意度、休閒滿意度與學習成效之研究─雙重中介路徑結構模式／郭彥谷‧張德永
公務人員主動性人格與組織學習之關係研究─以職場友誼為調節變項
／郭彥谷‧張德永
博物館地方學習之研究─以國立故宮博物院南部院區與在地社區為例
／林詩晏
從社區互助團體建構高齡社會安全網／楊國德
重「質」？重「量」？！東亞社會的中老年人之社會參與和生活福祉：性別差異分析／林如萍‧黃秋華
學習型城市發展社區培力與人力資源整合之研究─以南投縣為例／詹明娟‧蔡怡君
社區高齡生命關懷培力歷程之探究／張菀珍
地方學的形塑與在地實踐─以南港社大與南港學為例／李曉菁
從美術館的公共性探討社區藝術的凝視／陳亮伃
社區大學社團課程參與社區公共議題之模式初探─以北投社大電器修復社為例／洪德揚
創業者職能學習之探究─以AOMaroma馨諦馨暇芳療養生工作室創業期為研究場域／張瀞文
園藝治療方案對失智老人正向情緒影響之研究─以養護機構老人為例／劉懿儀‧朱芬郁
高齡者參與海外遊學經驗之歷程─以轉化學習觀點分析與探究／魏彩密
參與體感遊戲對高齡者健康狀況促進之探究／劉以慧
閱讀與對話迴旋曲─婦女參與文學讀書會互動之研究／楊惠玲
弱勢社區培力的理念與實踐：國家、社區、個人協作觀點／王等元
高齡者生活故事繪本方案設計與實施成效探討／鄭窈窕
綜合性運動訓練介入對社區高齡者體適能之探討─以基隆市為例／李玉麟‧林怜利
設計對話促進社區的培力—以臺南土溝農村美術館為例／吳靜宜
從「好」的理念促進學校、家庭與社會的良好互動／楊國賜

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