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心理與教育測量(第四版)（簡體書）
商品資訊
系列名：“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材
ISBN13：9787566823700
出版社：暨南大學出版社
作者：戴海琦
出版日：2018/05/25
裝訂／頁數：平裝／356頁
規格：26cm*19cm (高/寬)
商品簡介
作者簡介
目次
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商品簡介
本教材是華南師範大學心理學系組織南方8省師範大學編寫的心理學主幹課程系列教材之一。本書從測量學基本原理、測驗編制技術、知名測驗性能3個方面總結前人所編教材的經驗，力求反映測量研究領域的當代特色。本書即可作為心理學、教育學、社會學等專業的測量課教材，也可以作為從事心理諮詢、考試評價、人員測評等工作人員的參考書。
作者簡介
戴海琦，華南師范大學教育學碩士。曾任江西師范大學教育學院教授、基礎心理學專業博士生導師，兼任中國心理學會心理測驗專業委員會委員、中國教育學會教育統計測量分會常務理事、江西省心理學會副理事長。長期從事心理與教育統計學、測量學的教學和科研工作，主編心理學教材多部，教材被多所院校采用。張鋒，浙江大學基礎心理學專業博士，寧波大學心理學教授(二級)。曾任寧波大學教師教育學院副院長，心理學學科負責人；現任心理學研究所所長，心理學學科負責人。2012年被浙江省人民政府授予高校優秀教師稱號。長期從事基礎及應用心理學領域的研究工作，主要研究方向為人格心理及應用，其特殊人群心理與行為問題研究在國內具有重要影響。
目次
第四版前言
編寫說明
第一章 心理與教育測量概論
第二章 心理與教育測量簡史
第三章 經典測驗理論的基本假設
第四章 測量信度
第五章 測量效度
……
第十七章 測量理論與應用的新發展
附錄一 心理測驗管理條例
附錄二 心理測驗工作者職業道德規范
附表一 正態分布表
附表二 t分布檢驗臨界值表
附表三 積差相關系數顯著性檢驗表
參考文獻
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