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各國大學品質保證與校務研究
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商品簡介

作者簡介

目次

校務研究是可達致品質保證效能的機構內部機制,在因應內外部環境下,校務研究所執行的功能,不僅具有傳統的品質保證效果,也具有提升機構品質並積極提供未來相關政策改革參考的作用。

本書內容是以品質保證與校務研究之探討為重點;共收錄11篇國內外精諳此領域研究之學者專家從不同分析角度切入探討品質保證與校務研究的運作。除有從理論與實務面剖析高等教育品質保證與校務研究關係之論述外;在國外案例的分析上,則包括校務研究在美國、英國、愛爾蘭、日本、馬來西亞、泰國及中國大陸的發展運作。透過掌握這些國外最新案例的經驗分享,本書為校務研究拓展了更寬廣的國際視野。

楊瑩
現職:淡江大學教育政策與領導研究所榮譽教授、財團法人高等教育評鑑中心基金會兼任研究員
學歷:英國牛津大學社會學系博士班研究、臺灣師範大學教育研究所博士
經歷:淡江大學教育政策與領導研究所所長、暨南國際大學比較教育學系主任兼所長、中華民國比較教育學會理事長、台灣高等教育學會秘書長
專長:教育社會學、高等教育、比較教育、教育評鑑、中國大陸高等教育、歐盟高等教育、英國教育、高等教育品質保證
第01章 高等教育品質保證與校務研究/林劭仁、池俊吉
第02章 外部品質保證與校務研究—以美國WASC評鑑指標四分析加州大學落杉磯分校與戴維斯分校的校務治理/侯永琪、呂依蓉、蔡小婷
第03章 標竿比較在美國大學校務研究的應用/傅遠智、林靜慧、許雅涵
第04章 英國的大學校務研究:發展與趨勢/許育萍、詹盛如
第05章 英國「教學卓越架構」機制及大數據資料庫之運用分析/楊瑩、周華琪
第06章 日本大學品質保證與校務研究/楊武勳
第07章 馬來西亞高等教育品質保證及大學數據管理之挑戰/何希慧
第08章 泰國校務研究之實施與發展及對臺灣之啟示/陳怡如
第09章 中國大陸院校研究的發展與院校研究學會的功能/別敦榮
第10章 校務研究在中國大陸的發展—以蘇州大學為例/周川、張振宇
第11章 校務研究運作的組織社會學觀及其啟示/黃嘉莉

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