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商品簡介
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如何測量一個群體的科學素養？可否預知群體在特定境況下對科學及科學研究的態度？事關個體和群體健康的行為同科學素養有何關係？本書收集了美國科學素養和健康素養研究的現有數據，試圖回答上述問題，並為提升群體科學素養、改進公眾對科學研究的支持提出建議。本書不僅將科學素養放在社會層面，還將其置於國際視野，比較不同文化背景中科學素養的測量方法和相應結果，為科學普及提供了新理念，對我國科學普及和教育等方面的研究也有啟發。
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