大學國際教育：趨勢、問題與展望

高教機構推動國際教育是近年來重大教育政策，除延續傳統的國際交流合作，亦擴大甄選學生出國訪問、研習、打工實習或修讀學位，同時強化招收國際學生來臺就學的策略。
本書探討國內大專國際教育之理念、政策、實施、成效和問題，並提出改進建議。內容分成國內篇、國際篇。國內篇包含國內高教機構國際化、國際教育政策、青年國際教育及體驗學習政策、國際教育立法、大學國際化支持機制、全英教學個案分析、華語課程現況與展望、個案大學鞏固生源之經驗等文章。國際範圍包含英、美、澳、紐、日、韓、新和澳門等地高教國際教育相關文章。
本書各文主題都很重要，內容充實，析論透徹，頗值一讀。

作者簡介(依篇章寫作順序排列)

黃政傑(CH1)
學歷 美國邁迪遜威斯康辛大學哲學博士（主修課程與教學）
現職 靜宜大學終身榮譽教授、台灣教育研究院社社長

吳麗君(CH1)
學歷 英國布里斯托大學哲學博士
現職 國立臺北教育大學教育學系教授兼教育學院院長


阮孝齊(CH2)
學歷 國立臺灣師範大學教育學博士
現職 國立臺中教育大學教育學系助理教授

陳玟樺(CH3)
學歷 國立臺灣師範大學課程與教學所博士
現職 國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系助理教授

胡茹萍(CH4)
學歷 國立臺灣師範大學工業教育博士
現職 國立臺灣師範大學工業教育學系教授

成群豪(CH5)
學歷 國立臺南大學教育學博士
現職 華梵大學研究員

林柏翰(CH6)
學歷 國立中央大學學習與教學研究所教育學專業博士
現職 國立臺北教育大學學習與教學國際碩士學位學程助理教授

田耐青(CH6)
學歷 美國印第安那大學教育學院哲學博士
現職 國立臺北教育大學教育學系副教授

黃雅英(CH7)
學歷 國立政治大學華語文教學博士
現職 國立臺灣海洋大學共同教育中心華語中心副教授

周宛青(CH8)
學歷 英國劍橋大學博士
現職 銘傳大學國際學院副教授

王如哲(CH9)
學歷 英國曼徹斯特大學哲學博士
現職 國立臺中教育大學校長暨教育學系教授、台灣高等教育學會理事長

陳昀萱(CH10)
學歷 美國伊利諾大學香檳分校教育政策研究哲學博士
現職 國家教育研究院教育制度與政策研究中心副研究員

洪雯柔(CH11、12)
學歷 國立暨南國際大學比較教育研究所博士
現職 國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系教授

梁忠銘(CH13)
學歷 日本國立東北大學教育研究所哲學博士(教育學專攻)
現職 國立臺東大學教育學系教授

黃月純(CH14)
學歷 國立中正大學成人及繼續教育學系博士
現職 國立嘉義大學教育行政與政策發展研究所教授

林子斌(CH15)
學歷 英國倫敦大學教育學院哲學博士
現職 國立臺灣師範大學教育學系教授

謝金枝(CH16)
學歷 國立臺灣師範大學教育學系博士（課程與教學）
現職 澳門大學教育學院助理教授

第一章 臺灣高等教育機構國際化的三個功課／吳麗君、黃政傑
第二章 從國際化目標探究臺灣國際教育政策之展望／阮孝齊
第三章 我國青年國際及體驗學習之相關政策分析／陳玟樺
第四章 海外學習及專科以上學校國際教育法草案芻議／胡茹萍
第五章 大學全面國際化行動及其制度支持機制分析／成群豪
第六章 臺灣籍教授以全英語教導外國學生情形之研究――以某教育類國際碩士學位學程為例／林柏翰、田耐青
第七章 大學國際學位生華語課程現況與展望／黃雅英
第八章 鞏固國際生源――銘傳經驗／周宛青
第九章 英國高等教育國際化的發展與新策略／王如哲
第十章 美國高等教育學生國際交流政策――追求國家安全與政經永續發展的衡平／陳盷萱
第十一章 澳洲國際教育政策探究與展望／洪雯柔
第十二章 紐西蘭國際教育政策探究與展望／洪雯柔
第十三章 日本國際教育政策現況與展望／梁忠銘
第十四章 韓國國際教育品質保證制度之探析／黃月純
第十五章 新加坡高等教育國際化實踐――脈絡、政策與特色／林子斌
第十六章 澳門高等教育的國際教育政策與現況――對臺灣高等教育國際教育的啟示／謝金枝