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書中除介紹教育社會學的性質與發展外，並以統整的觀點就文化、社會階層化、社會組織、社會變遷等問題與教育的關係深入分析，以為思考及理解教育現象開啟另一個方向。取材時一方面盡量兼顧鉅觀與微觀的研究，一方面嘗試整合各派理論的觀點，藉以增進對教育問題的了解，奠定研究教育問題的基礎。
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