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本書依中國國家和教育現代化的進程而分為軔始、盤旋、植基、挫折及確立等五期，計七篇，除首尾兩篇外，其餘五篇，每篇為一期，各期除闡述中國國家現代化的建設情況、進展程度和教育的關係外、對教育思想、教育宗旨與教育制度等面向，均有簡要的闡述，並附有統計資料的分析。最後一篇側重各期中國教育現代化得失的檢討，並指出今後中國教育現代化的正路。
作者簡介
鄭世興
國立臺灣師範大學教育學系教授
目次
第一篇 緒論
第二篇 中國國家和教育現代化的軔始期
第三篇 中國國家和教育現代化的盤旋期
第四篇 中國國家和教育現代化的植基期
第五篇 中國國家和教育現代化的挫折期
第六篇 中國國家和教育現代化的確立期
第七篇 中國教育現代化的檢討和出路
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