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本書編輯之主旨，冀從不同的學術領域闡明公民教育的理論基礎及實施方法。全書包括三個部份：第一部份討論公民教育的基本概念，第二部份分析公民教育的思潮，第三部份則分別從倫理學、心理學、人文學、政治學、經濟學及文化學闡述公民教育的基礎。
作者簡介
學歷：美國密蘇里大學教育學博士
經歷：
國立台灣師大副教授、教授
國立台灣師大成人教育中心組長
國立台灣師大校友服務組長
國立台灣師大全國校友會總會秘書長
現職：
國立台灣師大公民訓育系所教授兼系主任
公民與道德教育學會理事長
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