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第一篇：「珠、心算教學增進視障生數學科學習效果之研究」
第二篇：「視覺障礙兒童語言障礙之研究」
第三篇：「露營活動發展視障學生『做事才能』與『群性』之研究」
第四篇：「台北市國小學生對若學生接納態度及其影響因素之研究」
第五篇：「同儕輔導對國小若是學生人際關係、學業成就之影響」
第六篇：「視覺障礙學生的明星認同程度之調查及相關因素研究」
第七篇：「啟明學校國中生福利需求之研究」
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