滿額折
幼兒教育－適合3－8歲幼兒的教學方法
商品資訊
系列名：幼教叢書
ISBN13：9789578446557
替代書名：RIGHT FROM THE START TEACHING CHILDREN AGES THREE TO EIGHT
出版社：揚智文化
作者：Bernard Spodek; Olivia N. Saracho
譯者：郭靜晃;陳正乾
出版日：1998/02/01
裝訂／頁數：平裝／616頁
定價
：NT$ 600 元優惠價
：95 折 570 元
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
下單可得紅利積點：17 點
商品簡介
目次
相關商品
商品簡介
本書乃作者結合幼兒發展、心理、福利及教育的理論與實務，專為一心想為三至八歲幼兒服務的幼教專業所撰寫的教育理論及實務的一本好書。全書內容涵蓋幼教歷史、理論及方法，並擴充多元文化觀點來介紹幼教實務，尤其書中所引用有關於本土化的教學與教案，實為我國幼教專業參酌教育理念與實務的實用參考書。
目次
第一章 教學
導論
教學準備
幼教人員專業化
成為一名幼教老師該有的準備
檢定及資格證明
教學行為
結語
參考書目
第二章 幼兒教育的起點
導論
幼兒教育的起源
為幼兒所設立的學校
當前的現況
幼兒教育的持續效果
目前的隱憂
結語
參考書目
第三章 發展理論與幼兒教育
導論
成熟理論
行為理論
心理動力理論
建構理論
生態環境理論
兒童發展中的先天與後天因素
發展領域
幼兒發展中的規律性與不規律性
結語
參考書目
......
導論
教學準備
幼教人員專業化
成為一名幼教老師該有的準備
檢定及資格證明
教學行為
結語
參考書目
第二章 幼兒教育的起點
導論
幼兒教育的起源
為幼兒所設立的學校
當前的現況
幼兒教育的持續效果
目前的隱憂
結語
參考書目
第三章 發展理論與幼兒教育
導論
成熟理論
行為理論
心理動力理論
建構理論
生態環境理論
兒童發展中的先天與後天因素
發展領域
幼兒發展中的規律性與不規律性
結語
參考書目
......
今日66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。