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本書共含八篇,第一篇分析成人教育課程設計模式,介紹成人教育課程學者所提出的各類課程設計模式。第二篇分析成人基本教育的課程設計原理和方法。第三篇分析老人教育課程的設計途徑。第四、五篇探討隔空教育的教學媒體與課程設計及空中大學課程設計的展望。第六篇則整合國內外課程發展和設計的理論與實務,研擬各類成人教育課程規劃的一般模式。第七篇提出我國隔空高等教育制度的展望,最後一篇則分析美國終生教育的發展與現況。
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