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蒙特梭利數學教育打破了一般傳統教孩子學習數的方法。孩子經由一系列配對、序列、分類等感官經驗，建立了分析、統合的能力，進而具備了邏輯思考力，並開展了數學思考力。所謂數學思考力正是運用適當方法，幫助孩子認識基數，了解十進制系統和一連串的進位練習；之後，再以記憶性四則運算練習，進入數的抽象化理解；同時，藉由具體教材讓孩子建立抽象的分數概念。
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