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本所於八十五年十月份舉辦第二次「當代教育哲學」研討會，針對一些教育相關論題作深入的探討。一共提出六篇論文，對我國當前現存的教育問題由提出深入的、理論的並兼顧其實用性的討論。
美詹志禹教授提出四個R應以理性為首。溫明麗教授以哈伯瑪斯的論辯倫理學來闡述道德教育的正確觀念。郭實渝教授及顧瑜君教授對環境教育及多元文化教育的問題有深入的剖析及討論。最後，我們探討道德教育上的特定問題，但昭偉教授對中國人以日常生活道德觀作為要求教師「身教」的道德標準的論證，及俞懿嫻教授在性道德教育上的立場，足以使讀者深思一些當前的教育問題及教育哲學論題。
美詹志禹教授提出四個R應以理性為首。溫明麗教授以哈伯瑪斯的論辯倫理學來闡述道德教育的正確觀念。郭實渝教授及顧瑜君教授對環境教育及多元文化教育的問題有深入的剖析及討論。最後，我們探討道德教育上的特定問題，但昭偉教授對中國人以日常生活道德觀作為要求教師「身教」的道德標準的論證，及俞懿嫻教授在性道德教育上的立場，足以使讀者深思一些當前的教育問題及教育哲學論題。
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