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《小學奧數讀本:6年級(最新修訂)》內容簡介：要打好數學的基礎，是應該從中小學抓起的。就中小學階段應該掌握的數學知識來說，看起來千變萬化、琳瑯滿目，但真正基本的東西其實並不是很多的。對這些基本的內容通過認真而嚴格的訓練，真正做到充分理解，并能熟練運用，就為今后進一步的學習和工作打下了良好的基礎，也一定能逐步培養起同學們對數學的愛好和興趣，使同學們變得更加聰明起來，既減輕學習負擔，又提高學習質量，促進中小學學生生動活潑地全面成長，不僅非常必要，也是完全可能的。舍本求末，不注意基本知識的嚴格訓練和真正掌握，不培養同學主動積極的思維能力，搞題海戰術，用大量的難題、偏題或怪題把學生壓得透不過氣來，只會束縛學生的聰明才智，帶來摧殘人才的惡果。
這麼說，是不是對一小部分學習優秀、對數學有興趣并且確有余力的中小學同學，不應該提出較高的要求并進行一些特殊的培養呢？當然不是這樣。教師完全有責任根據因材施教的原則，幫助和促進這一小部分同學在全面發展的基礎上，并在不過分加重課外學習負擔的前提下，進一步提高對數學的興趣，在增進知識和提高能力這兩方面都得到進一步的培養。這是學校第二課堂的一個重要的任務，也是一件值得認真探索并總結經驗的工作。
這麼說，是不是對一小部分學習優秀、對數學有興趣并且確有余力的中小學同學，不應該提出較高的要求并進行一些特殊的培養呢？當然不是這樣。教師完全有責任根據因材施教的原則，幫助和促進這一小部分同學在全面發展的基礎上，并在不過分加重課外學習負擔的前提下，進一步提高對數學的興趣，在增進知識和提高能力這兩方面都得到進一步的培養。這是學校第二課堂的一個重要的任務，也是一件值得認真探索并總結經驗的工作。
目次
一 巧算求和題
二 抽屜放蘋果
三 判斷與推理
四 有趣的方陣
五 列舉法解題
六 倒推法解題
七 對應法解題
八 妙用單位“1”
九 巧設單位“1”
十 代數法解題
十一 商品的利潤
十二 數的奇偶性
十三 染色的學問
十四 韓信巧點兵
十五 簡談格點法
十六 圖形與面積
十七 圖形的切拼
十八 切割體趣題
二 抽屜放蘋果
三 判斷與推理
四 有趣的方陣
五 列舉法解題
六 倒推法解題
七 對應法解題
八 妙用單位“1”
九 巧設單位“1”
十 代數法解題
十一 商品的利潤
十二 數的奇偶性
十三 染色的學問
十四 韓信巧點兵
十五 簡談格點法
十六 圖形與面積
十七 圖形的切拼
十八 切割體趣題
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