“育人模式”新探索（小學篇）（簡體書）

本書內容包括：活力教育·“陽光城”——寧波北侖淮河小學；活力教育·家庭實驗室——溫州市實驗小學；活力教育·快樂閱讀——義烏市實驗小學；活力教育·個性化育人——杭州市學軍小學。本書配1光盤。

切實轉換“育人模式”，傾力打造“活力教育”(代序)
思想激蕩
活力教育·“陽光城”——寧波北侖淮河小學聚焦觀察／4
北侖淮河小河：“陽光城”／4
項目回放／15
“陽光城”綜合實踐實施方案／15
實施指引／23
“陽光城”分年級教育要求／23
淮河小學“陽光七彩卡”激勵性評價實施方案／27
機構與資源／32
陽光城機構圖／32
陽光城教育資源／33
活動案例／35
資源整合的典型案例～數碼藝術課程／35
淮河童子軍“夏之模擬shoW”實踐活動啟動儀式／40
陽光城綜藝廣場成立儀式／41

活力教育·家庭實驗室——溫州市實驗小學聚集觀察／43
溫州市實驗小學：“家庭實驗室”／43
項目回放／55
家庭實驗室的實踐模式和我們的教育追求／55
家庭實驗室計劃的由來／64
實施指引／69
家庭實驗室3——6年級操作指南／69
星級家庭實驗室的標準／78
讓家庭實驗像唱“卡拉OK”一樣簡單／8l
家庭實驗室家長指南：多傾聽少代勞／83
家庭實驗室網上資源／85
活動案例／86
皮影戲研究的指導／86
《奇妙熱水袋的研究》指導／90
去除楊梅汁污漬的實驗研究／96
走進現場／107
實驗中的苦與樂／107
家庭實驗室——我的樂園／109
當好配角讓家庭實驗更出彩／112
活力教育·快樂閱讀——義烏市實驗小學聚集觀察／116
義烏市實驗小學：“快樂閱讀”／116
項目回放／134
陽光誦讀，為孩子的生命成長奠基／134
經典誦讀工作計劃／138
實施指引／139
義烏市實驗小學“書香班級”評選實施方案／140
義烏市實驗小學“書香家庭”評選方案／145
閱讀資源／148
實驗小學2008暑期讀書活動推薦書目／148
活動案例／150
詩文班規征集活動／150
義烏市實驗小學低段(二年級)學生賽詩會／154
班級古詩擂臺賽／157
活力教育·個性化育人——杭州市學軍小學聚集觀察／170
杭州市學軍小學：“個性化育人模式”／170
項目回放／186
為校園“半天族”營造成長空間／186
媒體關注／191
個性教育的深處是精神關懷／191
實施指引／206
學軍小學多元發展性激勵卡操作方案／206
學軍小學各科平時學業成績評定操作細則／209
運用“數學綠卡”幫助學生更好地學習數學／213
活動案例／219
自主管理日／219
個性成長實錄／222
我和強項作品的“較量”／222
掛起云帆的小船／222
免試生秘籍／226
我的數學“通行證”／227
我與數學綠卡／228