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全台灣最多人點閱的老師部落格之一「每一個孩子的內心裡，都潛藏一個渴望被理解的靈魂。」她是我班上滿腹心事的孩子，但無論我運用多少技巧，她永遠都說：「沒事！」於是我每天至少找一節下課時間陪她在走廊。我們兩人靜靜蹲在走廊，一起望著遠方看著風景。
經過整整一年半的陪伴，她終於願意敞開心防，和我談她一直隱藏在心底的事。──熱血教師阿倫一位超受師生認同的國中老師，不但父母爭相將孩子送往他任教的學校，他還讓國中生讀完莎士比亞四大名著，他更花一年半時間，讓學生敞開心房。他，永遠對學生張開雙臂。青春期孩子的人格，阿倫細心守護：
‧當學生說：「我做不到。」他以自身例子激勵學生，不會就去學，不會就去試，不會就去練習。
‧他改良國中傳統的畢業旅行，培養學生獨立、自主、積極、冒險等人格特質。
‧他設計超震撼的「表演藝術課」，讓藝術走進學生生活。青春期孩子的學習，阿倫創意引導：
‧他讓學生扮演小說角色，演出小說劇情，培養學生閱讀習慣，一群國中生竟然讀完莎士比亞四大名著！‧他讓考98分的資優生，了解成績不是人生唯一，開始培養其他能力。
‧他帶學生到孔廟讀《論語》，結合美術課，讓學生畫孔子，更做成「孔子公仔」！
父親是大學教授，母親是國中教師的阿倫，在成功改造天下第一班後，他接下訓育組長一職，因為學校希望更多學生受益。總是守護著學生，在學生需要幫助時伸出援手的阿倫老師，在這本繼暢銷書《愛‧上課》後的新作，將帶來更多由他所創造的教育奇蹟與驕傲。國中是孩子身心成長與自我發展的關鍵期，更是一生中學習的黃金階段，這是一本國內少數討論國中教育現場的書！
經過整整一年半的陪伴，她終於願意敞開心防，和我談她一直隱藏在心底的事。──熱血教師阿倫一位超受師生認同的國中老師，不但父母爭相將孩子送往他任教的學校，他還讓國中生讀完莎士比亞四大名著，他更花一年半時間，讓學生敞開心房。他，永遠對學生張開雙臂。青春期孩子的人格，阿倫細心守護：
‧當學生說：「我做不到。」他以自身例子激勵學生，不會就去學，不會就去試，不會就去練習。
‧他改良國中傳統的畢業旅行，培養學生獨立、自主、積極、冒險等人格特質。
‧他設計超震撼的「表演藝術課」，讓藝術走進學生生活。青春期孩子的學習，阿倫創意引導：
‧他讓學生扮演小說角色，演出小說劇情，培養學生閱讀習慣，一群國中生竟然讀完莎士比亞四大名著！‧他讓考98分的資優生，了解成績不是人生唯一，開始培養其他能力。
‧他帶學生到孔廟讀《論語》，結合美術課，讓學生畫孔子，更做成「孔子公仔」！
父親是大學教授，母親是國中教師的阿倫，在成功改造天下第一班後，他接下訓育組長一職，因為學校希望更多學生受益。總是守護著學生，在學生需要幫助時伸出援手的阿倫老師，在這本繼暢銷書《愛‧上課》後的新作，將帶來更多由他所創造的教育奇蹟與驕傲。國中是孩子身心成長與自我發展的關鍵期，更是一生中學習的黃金階段，這是一本國內少數討論國中教育現場的書！
作者簡介
熱血教師‧阿倫／現任教於國中，原擔任國文老師，但在成功改造天下第一班後，學校為了讓阿倫老師影響更多學生，除了原來的國文外，也請他兼任訓育組組長，並兼教表演藝術課。
成為訓育組組長後，他仍然超受學生歡迎，而不變的是，他對孩子的理解與包容，以及有無數的家長，不斷試著要將孩子送往阿倫老師任教的國中。
高師大國文系畢業，且獲德育獎第一名畢業的阿倫老師，父親是大學教授，母親是國中老師，但他卻在就讀高雄市明星國中的資優班時，有過一段荒唐的年少，不過這份經歷，反而讓他在面對行為偏差的學生，毫無距離的切入他們的內心；而面對資優的學生時，也能培養孩子們的其他能力。
「每一個孩子的內心裡，都潛藏一個渴望被理解的靈魂。」阿倫老師總是擔任那位理解孩子靈魂的角色。
他說，了解孩子其實是陪伴孩子成長的關鍵，因為一旦孩子內心被了解，其他的問題，自然可以一一與孩子一起克服。部落格「在牆隅碰到彼得‧潘──教育崩壞中找尋小王子」風格幽默、見解獨特，從2005年6月開始，吸引無數老師、家長與學生，同時連續2006、2007、2008三年入圍全球華文部落格大獎年度最佳教育應用部落格，以及2009教育部落格大賽入圍決賽。
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