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商品簡介
目次
商品簡介
本書主要針對各音樂院校的相關專業、各師範院校藝術類考生、各省聯考高考考生以及各地藝術高考培訓機構，作為考前衝刺的輔導教程。
視唱練耳是一門綜合性的發展音樂聽覺的專業基礎課程，其中視唱的學習更強調數量與長時間的練習與積累，只把音準及拍子唱對是不夠的，這只是視唱學習的開始。視唱的音樂性也很重要，每一個視唱曲雖然較短小，但都有屬于它們的音樂，我們應將每一個視唱曲作為一個完整的小作品來進行音樂上的處理。
練耳的學習需要高度集中注意力，因此，學好練耳必須掌握科學的學習方法、合理的安排時間，最好采用“少吃多餐”的形式，每天分時間段練習，循序漸進。
通過視唱練耳這門課程的學習，我們能正確獲得讀譜、音準、節奏、調式調性的能力。通過視唱和聽寫的訓練我們還能獲得分辨音程、和弦色彩及完成旋律聽寫的能力，這些能力的培養恰好是各音樂院校高考的必考課程。所以教材的選擇是非常重要的。
《視唱練耳高考進階習題》綜合了各音樂藝術院校的考試內容，本書由淺入深、循序漸進，運用各種靈活的訓練方法及大量的練習題目，教會學習者掌握各個環節的知識點。本書可作為高考30天的衝刺練習，該書的學習時間安排也可靈活多樣，學生可根據自身音樂能力的強弱、學習時間的長短，進行合理地安排。希望此書能幫助學習者實現大學夢想，并成為音樂學習者的良師益友。
視唱練耳是一門綜合性的發展音樂聽覺的專業基礎課程，其中視唱的學習更強調數量與長時間的練習與積累，只把音準及拍子唱對是不夠的，這只是視唱學習的開始。視唱的音樂性也很重要，每一個視唱曲雖然較短小，但都有屬于它們的音樂，我們應將每一個視唱曲作為一個完整的小作品來進行音樂上的處理。
練耳的學習需要高度集中注意力，因此，學好練耳必須掌握科學的學習方法、合理的安排時間，最好采用“少吃多餐”的形式，每天分時間段練習，循序漸進。
通過視唱練耳這門課程的學習，我們能正確獲得讀譜、音準、節奏、調式調性的能力。通過視唱和聽寫的訓練我們還能獲得分辨音程、和弦色彩及完成旋律聽寫的能力，這些能力的培養恰好是各音樂院校高考的必考課程。所以教材的選擇是非常重要的。
《視唱練耳高考進階習題》綜合了各音樂藝術院校的考試內容，本書由淺入深、循序漸進，運用各種靈活的訓練方法及大量的練習題目，教會學習者掌握各個環節的知識點。本書可作為高考30天的衝刺練習，該書的學習時間安排也可靈活多樣，學生可根據自身音樂能力的強弱、學習時間的長短，進行合理地安排。希望此書能幫助學習者實現大學夢想，并成為音樂學習者的良師益友。
目次
序
寫在前面
第一天
1、音程：純四度、純五度（旋律音程）
2、節奏：2/4拍，基本節奏型
3、旋律聽寫：無升降C自然大調
4、模唱：a.純四、純五度（旋律音程）b.音組模唱c.節奏模唱d.旋律模唱
5、視唱：無升降C自然大調
第二天
1、音程：純四度、純五度（和聲音程）
2、節奏：2/4拍，基本節奏型，加入十六分音符
3、旋律聽寫：無升降a自然小調
4、模唱：a.純四、純五度（和聲音程）b.音組模唱c.節奏模唱d.旋律模唱
5、視唱：無升降a自然小調
第三天
1、音程：純一度、純八度（旋律、和聲音程）
2、節奏：2/4拍，加入二分音符、四分音符休止節奏
3、旋律聽寫：無升降a和聲小調
4、模唱：a.純一、純八度（旋律、和聲音程）b.音組模唱c.節奏模唱d.旋律模唱
5、視唱：無升降a和聲小調
第四天
1、音程：大三度、小六度（旋律音程）
2、節奏：2/4拍，加入八分音符、十六分音符休止節奏
3、旋律聽寫：C宮系統調中的C宮調
4、模唱：a.大三、小六度（旋律音程）b.音組模唱c.節奏模唱d.旋律模唱
5、視唱：C宮系統調中的C宮調
第五天
第六天
第七天
第八天
第九天
第十天
第十一天
第十二天
第十三天
第十四天
第十五天
第十六天
第十七天
第十八天
第十九天
第二十天
第二十一天
第二十二天
第二十三天
第二十四天
第二十五天
第二十六天
第二十七天
第二十八天
第二十九天
第三十天
寫在前面
第一天
1、音程：純四度、純五度（旋律音程）
2、節奏：2/4拍，基本節奏型
3、旋律聽寫：無升降C自然大調
4、模唱：a.純四、純五度（旋律音程）b.音組模唱c.節奏模唱d.旋律模唱
5、視唱：無升降C自然大調
第二天
1、音程：純四度、純五度（和聲音程）
2、節奏：2/4拍，基本節奏型，加入十六分音符
3、旋律聽寫：無升降a自然小調
4、模唱：a.純四、純五度（和聲音程）b.音組模唱c.節奏模唱d.旋律模唱
5、視唱：無升降a自然小調
第三天
1、音程：純一度、純八度（旋律、和聲音程）
2、節奏：2/4拍，加入二分音符、四分音符休止節奏
3、旋律聽寫：無升降a和聲小調
4、模唱：a.純一、純八度（旋律、和聲音程）b.音組模唱c.節奏模唱d.旋律模唱
5、視唱：無升降a和聲小調
第四天
1、音程：大三度、小六度（旋律音程）
2、節奏：2/4拍，加入八分音符、十六分音符休止節奏
3、旋律聽寫：C宮系統調中的C宮調
4、模唱：a.大三、小六度（旋律音程）b.音組模唱c.節奏模唱d.旋律模唱
5、視唱：C宮系統調中的C宮調
第五天
第六天
第七天
第八天
第九天
第十天
第十一天
第十二天
第十三天
第十四天
第十五天
第十六天
第十七天
第十八天
第十九天
第二十天
第二十一天
第二十二天
第二十三天
第二十四天
第二十五天
第二十六天
第二十七天
第二十八天
第二十九天
第三十天
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