5·12災後心理援助行動紀實-服務與探索（簡體書）

本書描述了5·12汶川大地震發生之后心理學工作者在地震災區開展的多種心理援助工作，總結了近一年來在心理援助工作中進行的各種廣泛而深入的思考，提出了未來開展心理危機干預
和心理援助工作的各種極富價值的建議，同時展示了心理學家在震后不同階段為災區民眾提供心理服務過程中所做調研的結果，以及在調研數據分析基礎上撰寫的各種諮詢建議。
本書具有啟發性和實踐指導意義，適合政府工作人員、心理學工作者、社會工作者、教師、大學生以及所有關心災區重建和心理危機干預的人士閱讀。

《中國科學院心理研究所5·12心理援助叢書》序
序
第一篇 組織管理篇
第一章 中國心理學會災后心理援助工作總結
一、中國心理學會緊急動員全國同行
二、中國心理學會召開抗震救災心理援助研討會
三、海外合作與交流
四、全國各地方心理學會的災區心理援助工作匯總分析
五、結語
第二章 災后心理援助的組織與實施
一、心理援助的目標和原則
二、災后心理援助組織的理論基礎和工作框架
三、心理援助的實施
四、心理援助的組織結構和制度
五、災后心理援助的反思與策略
第三章 心理援助人員的組織與管理
一、心理援助人員的來源與途徑
二、心理援助人員的組織與程序
三、心理援助人員的構成及階段性特點
四、總結與反思
第二篇 站點工作篇
第四章 大型安置點心理援助工作模式
一、工作站的創建
二、綿竹建站后的特色工作
三、綿竹站心理援助工作的反思和討論
第五章 小型帳篷安置點心理援助工作
一、心理援助永安分隊的設立
二、心理援助工作團隊的組織和工作制度
三、心理援助工作具體實施
四、心理援助工作總結與討論
第六章 立足學校。開展深入持久的心理援助
一、生態系統理論框架
二、走進災后的北川中學
三、低調進入現場
四、提升個人駕馭感
五、建立新聯結，強化已有聯結
六、反思：如何讓制度環境創意地發揮支持功能？
七、不是尾聲的尾聲——繼續同行
第七章 地震災區教師的心理輔導與培訓
一、輔導式培訓——災后教師心理援助思路
二、“心靈之旅”——中期培訓方案
第八章 震后災區基層幹部的心理援助
一、基層幹部心理援助的必要性
二、心理援助工作的開展
三、反思和總結
第三篇 特色服務篇
第九章 災難后的公共危機公關
一、心理學工作者參與5·12大地震災后政府危機公關的案例
二、災后危機公關的界定
三、溝通是危機公關的基礎
第十章 傳統文化儀式在哀傷輔導中的運用
一、哀傷心理輔導在災后的重要性和必要性
二、解讀“七七祭奠儀式”
三、哀傷輔導的理論概述
四、民俗祭奠儀式對災后哀傷輔導的啟示
第十一章 心理援助個案輔導工作
第十二章 災后心理減壓熱線建設模式探索
第四篇 調研究探索篇
附錄一 5·12心理援助行動大事記
附錄二 心理援助行動工作掠影
後記