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教育統計學是運用數理統計原理與方法研究教育問題的一門應用學科.其主要任務是研究如何搜集、整理、分析由教育調查和教育實驗等途徑所獲得的數字資料，并在此基礎上進行科學推斷，從而揭示蘊涵在教育現象中的客觀規律。教育統計學的研究內容可分為描述統計、推斷統計和實驗設計三個部分。本書共分十章，緒論中論述了什麼是教育統計學，它的研究任務、主要內容及它們之間的關係，并論述了學習統計學有哪些意義。其余各章論述了教育統計的方法。
目次
緒論
第一章數據分布的統計表與統計圖
第一節數據的來源及種類
第二節統計表
第三節統計圖
第二章數據分布的特徵量
第一節集中量
第二節差異量
第三節篇態量與峰態量
第三章概率及其分布
第一節概率的一般概念
第二節二項分布
第三節正態分布
第四章抽樣分布及總體平均數的推斷
第一節抽樣的基本概念及其方法
第二節抽樣分布
第三節總體平均數的估計
第四節假設檢驗的基本原理
第五節總體平均數的顯著檢驗
第五章平均數差異的顯著檢驗
第一節相關樣本平均數差異的顯著檢驗
第二節獨立樣本平均數差異的顯著性檢驗
第三節方差齊性檢驗
第六章方差分析
第一節方差分析的基本原理
第二節獨立樣本的方差分析
第三節相關樣本的方差分析
第四節逐對平均數差異的顯著性檢驗
第五節多組方差的齊性分析
第七章X2檢驗
第一節X2及其分布
第二節單向表的X2檢驗
第三節雙向表的X2檢驗
第八章相關分析
第一節相關的意義
第二節各種相關的使用條件及相關係數的計算
第三節相關係數的假設檢驗
第九章回歸分析
第一節一元線性回歸方程的建立
第二節一元線性回歸方程的檢驗
第十章非參數檢驗
第一節相關樣本的非參數檢驗
第二節獨立樣本的非參數檢驗
附錄統計表
第一章數據分布的統計表與統計圖
第一節數據的來源及種類
第二節統計表
第三節統計圖
第二章數據分布的特徵量
第一節集中量
第二節差異量
第三節篇態量與峰態量
第三章概率及其分布
第一節概率的一般概念
第二節二項分布
第三節正態分布
第四章抽樣分布及總體平均數的推斷
第一節抽樣的基本概念及其方法
第二節抽樣分布
第三節總體平均數的估計
第四節假設檢驗的基本原理
第五節總體平均數的顯著檢驗
第五章平均數差異的顯著檢驗
第一節相關樣本平均數差異的顯著檢驗
第二節獨立樣本平均數差異的顯著性檢驗
第三節方差齊性檢驗
第六章方差分析
第一節方差分析的基本原理
第二節獨立樣本的方差分析
第三節相關樣本的方差分析
第四節逐對平均數差異的顯著性檢驗
第五節多組方差的齊性分析
第七章X2檢驗
第一節X2及其分布
第二節單向表的X2檢驗
第三節雙向表的X2檢驗
第八章相關分析
第一節相關的意義
第二節各種相關的使用條件及相關係數的計算
第三節相關係數的假設檢驗
第九章回歸分析
第一節一元線性回歸方程的建立
第二節一元線性回歸方程的檢驗
第十章非參數檢驗
第一節相關樣本的非參數檢驗
第二節獨立樣本的非參數檢驗
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