商品簡介
作者簡介
目次
相關商品
商品簡介
本書圍繞高校創造教育思想、目標、模式、管理體制和保障機制,對高校創造教育理論體系進行勾畫,并聯系實際探索其實踐路徑,試圖回答高校創造教育的本質及其在提高高等教育質量進程中的基本定位、高校創造教育目標體系、創造性人才培養模式和管理體制等問題。
作者簡介
林金輝,1962年生,廈門大學教育研究院教授,博士,研究室主任;教育部文科重點研究基地(高等教育)專職研究員;廈大教育學科學位委員會委員;兼任廈門市政協特邀研究員、中國創造學會常務理事等。先后獲香港中文大學、香港大學高級訪問學者證書,曾赴美、英、日等國進修或訪問。教育部“新世紀優秀人才支持計劃”、“福建省優秀青年社科工作者(十佳)”入選者。主持教育部文科基地重大項目、教育部重點課題、國家“985工程”項目、省政府重點課題等部、省級項目十余項。在《教育研究》、《高校理論戰線》等國家級權威刊物發表論文20多篇,另在其他國內外有影響的學術期刊發表論文70多篇,獨立撰寫出版專著2部。合作專著7部,副主編1部。獲部、省級以上政府獎14項。當前主要研究方向:高等學校創造教育、高等教育中外合作辦學、課程與教學改革、職業教育、民辦教育、教育改革與發展戰略等
目次
序
前言
第一章 引論
第一節 研究的問題
第二節 研究的基本思路
第三節 研究方法
第四節 研究的創新與不足
第二章 高等學校創造教育的歷史與比較
第一節 國外高等學校創造教育的發展及其啟示
第二節 我國高等學校創造教育的發展及其啟示
第三節 創造學研究的國際努力及其對我國高等學校創造教育研究的啟示
第三章 高等學校創造教育思想
第一節 傳統文化、教育創新與高等學校創造教育
第二節 高等學校的素質教育與創造教育
第三節 大學生的主體性與創造性
第四節 著名教育家的創造教育思想剖析
第四章 高等學校創造性教育目標(一)——大學生創造性思維的發展
第一節 高等學校創造教育的目標體系
第二節 大學生聚合思維和發散思維的發展
第三節 大學生形式思維與辯證思維的發展
第四節 大學生形象思維與創造想象的發展
第五章 高等學校創造教育目標(二)——大學生創造性人格的發展
第一節 高等學校創造教育的內部動力系統
第二節 大學生創造動機的發展
第三節 大學生創造個性品質的形成
第四節 大學生自我意識與自我教育能力的發展
第六章 高等學校創造性人才培養模式
第一節 高等學校創造性人才培養模式的基本含義及其依據
第二節 高等學校定位與創造性人才培養模式的趨同化與多樣性
第三節 高等學校創造性人才培養模式與創業教育
第七章 高等學校創造教育管理體制和保障機制
第一節 高等學校管理的“溫室效應”與創造性環境的優化和利用
第二節 高等學校的辦學自主權與創造性人才培養
第三節 高等學校教學管理與創造性人才培養
第四節 高等學校創造教育的保障機制
附錄一 本書作者關於高校創造教育已有主要研究成果、已承擔主要課題
附錄二 本書作者2002年3-8月在香港中文大學的專題研究報告[摘要]
參考文獻
後記
前言
第一章 引論
第一節 研究的問題
第二節 研究的基本思路
第三節 研究方法
第四節 研究的創新與不足
第二章 高等學校創造教育的歷史與比較
第一節 國外高等學校創造教育的發展及其啟示
第二節 我國高等學校創造教育的發展及其啟示
第三節 創造學研究的國際努力及其對我國高等學校創造教育研究的啟示
第三章 高等學校創造教育思想
第一節 傳統文化、教育創新與高等學校創造教育
第二節 高等學校的素質教育與創造教育
第三節 大學生的主體性與創造性
第四節 著名教育家的創造教育思想剖析
第四章 高等學校創造性教育目標(一)——大學生創造性思維的發展
第一節 高等學校創造教育的目標體系
第二節 大學生聚合思維和發散思維的發展
第三節 大學生形式思維與辯證思維的發展
第四節 大學生形象思維與創造想象的發展
第五章 高等學校創造教育目標(二)——大學生創造性人格的發展
第一節 高等學校創造教育的內部動力系統
第二節 大學生創造動機的發展
第三節 大學生創造個性品質的形成
第四節 大學生自我意識與自我教育能力的發展
第六章 高等學校創造性人才培養模式
第一節 高等學校創造性人才培養模式的基本含義及其依據
第二節 高等學校定位與創造性人才培養模式的趨同化與多樣性
第三節 高等學校創造性人才培養模式與創業教育
第七章 高等學校創造教育管理體制和保障機制
第一節 高等學校管理的“溫室效應”與創造性環境的優化和利用
第二節 高等學校的辦學自主權與創造性人才培養
第三節 高等學校教學管理與創造性人才培養
第四節 高等學校創造教育的保障機制
附錄一 本書作者關於高校創造教育已有主要研究成果、已承擔主要課題
附錄二 本書作者2002年3-8月在香港中文大學的專題研究報告[摘要]
參考文獻
後記
主題書展
更多
主題書展
更多書展今日66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。
特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。
為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。