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《蔡元培教育思想論析》內容包括：蔡元培是近代中國傑出的教育家，他的教育思想和教育實踐在很大程度上反映了教育發展的共同規律，對我們今天仍有鮮活的借鑒和啟迪意義。作者從歷史時代的高度，循理論與實際相結合的原則，多方面、多角度地展現了蔡元培的教育思想，特別是對他的大學教育思想進行了深入的挖掘和頗有創見的論述。作者在條分縷析蔡元培教育思想的過程中，注意總結歷史經驗，探討教育發展的共同特點，給讀者以思考的空問，在思想探析中佐以豐富的史料，把必要的歷史背景和實踐活動穿插敘述，文字簡練生動，深入淺出，有助于讀者更全面地理解蔡元培教育思想的由來、發展和意義，增強了學術著作的可讀性。
作者簡介
梁柱，男，漢族，1935年生。福建福州人。1953年參加工作。1960年畢業干中國人民大學，后分配到北京大學工作，任教授，科學社會主義專業博士生導師。2005年被聘為資深教授。曾任北京大學副校長。現任校務委員會副主任，兼任教育部鄧小平理論研究中心副主任、國家哲學社會科學規劃學科評議組副組長、全國高教自考“兩課”專家組組長、中華人民共和國國史學會副會長、中國延安精神研究會副會長等職。此外，還被一些高等學校和研究機構聘為兼職教授、研究員。長期從事馬克思主義理論教學與研究工作，先后出版的專著有《毛澤東民主政治建設的思想探析》、《毛澤東思想若干理論研究》、《國民革命的興起》（合著）、《蔡元培與北京大學》、《社會主義初級階段與四項基本原則》等十余部；在各種報刊發表了近二百篇學術論文，并從中選編出版了《履冰問道集》。
目次
前言
第一章 以文化教育為職志的民主革命家
第二章 蔡元培教育思想的淵源與特點
第三章 改革封建舊教育建立新教育秩序
第四章 在革新中建設的大學教育思想
第五章 注重美感教育的美育思想
第六章 主張男女平等的女子教育思想
第七章 以學術為導向的“第二課堂”教育思想及其踐行
第八章 以愛國為基調的溝通學校與社會聯系的教育思想及其踐行
第九章 特定歷史條件下的教育獨立思想
第十章 倡導平民教育的社會教育思想
第十一章 面向社會的職業教育思想
第十二章 尚自然、展個性的兒童教育思想
第十三章 大學區制的設想及其試驗
第十四章 蔡元培在近代中國教育史上的地位
附錄：蔡元培生平大事年表
第一章 以文化教育為職志的民主革命家
第二章 蔡元培教育思想的淵源與特點
第三章 改革封建舊教育建立新教育秩序
第四章 在革新中建設的大學教育思想
第五章 注重美感教育的美育思想
第六章 主張男女平等的女子教育思想
第七章 以學術為導向的“第二課堂”教育思想及其踐行
第八章 以愛國為基調的溝通學校與社會聯系的教育思想及其踐行
第九章 特定歷史條件下的教育獨立思想
第十章 倡導平民教育的社會教育思想
第十一章 面向社會的職業教育思想
第十二章 尚自然、展個性的兒童教育思想
第十三章 大學區制的設想及其試驗
第十四章 蔡元培在近代中國教育史上的地位
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