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《學生評價:夯實雙基與培養能力》選題是我國第一本專論學生評價的著作,著重探討了21世紀以來有關學生評價的最新理論和方法。《學生評價:夯實雙基與培養能力》共七章,全面系統地探討了學生評價的發展歷程、現實狀況、理論基礎、評價重點、評價方法、評價管理和改革方向。是校長培訓和教師培訓的重要用書。
作者簡介
王斌華，華東師範大學課程與教學研究所教授、博士、博士生導師。1993—1994年，赴英國倫敦大學教育學院國際教育評價研究中心任客座研究員。1997—1998年，赴英國開放大學教育學院任客座研究員。1999—2000年，赴美國路易斯安娜州立大學從事科研工作。先后短期出訪日本、韓國、泰國和我國香港、臺灣地區。出版著作《發展性教師評價制度》、《校本課程論》、《雙語教育與雙語教學》、《澳大利亞教育》，教材《專業英語教程（教育類）》，譯著《凋謝的榮耀》和《結構主義與教育》（合譯），并參編著作多部。在國內外發表論文百余篇。主持完成近十項國家級、部委級和省市級課題。
目次
第一章 學生評價歷程
第二章 學生評價基礎
第三章 學生評價目標
第四章 學生評價現狀
第五章 學生評價重心
第六章 學生評價方法
第七章 學生評價管理
主要參考文獻
第二章 學生評價基礎
第三章 學生評價目標
第四章 學生評價現狀
第五章 學生評價重心
第六章 學生評價方法
第七章 學生評價管理
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