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本書記錄在日本侵華時期軍國主義如何破壞中華民族，剝奪教育主體性，並扶植皇民化教育的歷史。當時日本對台灣、中國等地所實行的教育，就是要消除百姓對自我民族身分的意識。作者稱這種教育方式為「奴隸化教育」。本書共分五章，從日本最初的殖民地－台灣說起，再者關東州、滿洲國和汪精衛統治地區，最終詳述各地的反殖民地教育抗爭等。
作者武強先生（1924-2000）曾任中國東北師範大學附屬中學校長，長春光學精密機械學院院長等職務，著作有『東北淪陷十四年教育史料』、『政權角逐』、『關東軍覆灰記』等。因幼年時在日本統治的關東州受過教育，所以本書不僅是客觀陳述殖民地教育史，更是作者的親身經歷，主觀見證當時殖民歷史的點滴。
作者武強先生（1924-2000）曾任中國東北師範大學附屬中學校長，長春光學精密機械學院院長等職務，著作有『東北淪陷十四年教育史料』、『政權角逐』、『關東軍覆灰記』等。因幼年時在日本統治的關東州受過教育，所以本書不僅是客觀陳述殖民地教育史，更是作者的親身經歷，主觀見證當時殖民歷史的點滴。
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