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教師視導與評鑑
商品資訊
ISBN13：9789862660041
出版社：高等教育
作者：JAMES F. NOLAN; JR; LINDA A. HOOVER
譯者：吳政達
出版日：2010/04/01
裝訂／頁數：平裝／437頁
規格：23cm*17cm (高/寬)
版次：1
定價
：NT$ 550 元優惠價
：95 折 523 元
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教師視導與評鑑一書，對於有效的教師視導評鑑系統提出一整合性的論述，其中包括瞭解完整教師視導與評鑑制度的要素、課堂視導的重要觀念與技巧、同儕指導、自我指導的教師成長、行動研究、同儕發展團體、有效教學與教師視導的標準、以證據為基礎的教師評鑑程序等，並針對實習教師、初任教師及不適任教師的視導與評鑑提出理論與實務上的觀點，對於國內高級中等以下各級學校制定校內的教師視導與評鑑制度有相當程度的助益。
目次
第01章 瞭解完整教師視導與評鑑制度的要素
第02章 課堂視導的重要觀念與技巧
第03章 同儕指導
第04章 自我指導的教師成長
第05章 行動研究
第06章 同儕發展團體
第07章 有效教學與教師視導的標準
第08章 以證據為基礎的教師評鑑程序
第09章 實習教師的視導與評鑑
第10章 初任教師的視導與評鑑
第11章 不適任教師的視導與評鑑
第 12章 制訂自己的教師視導與評鑑制度
第02章 課堂視導的重要觀念與技巧
第03章 同儕指導
第04章 自我指導的教師成長
第05章 行動研究
第06章 同儕發展團體
第07章 有效教學與教師視導的標準
第08章 以證據為基礎的教師評鑑程序
第09章 實習教師的視導與評鑑
第10章 初任教師的視導與評鑑
第11章 不適任教師的視導與評鑑
第 12章 制訂自己的教師視導與評鑑制度
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