通識邏輯學（簡體書）

《通識邏輯學》圍繞“什麼是邏輯，為何學邏輯，怎樣學邏輯”三個問題，將大學素質教育中的邏輯學分為邏輯觀（上編）、傳統邏輯（中篇）和現代邏輯（下篇）三個循序漸進的層次和步驟，旨在以邏輯思維訓練和理性精神主導邏輯知識教學，以適應大學通識教育的需要。《通識邏輯學》可作為一般文科院校邏輯通識類課程的教材或參考書，也可供一般文科院校大學生基於提高自身邏輯素養的需要，自學邏輯之用。

上編 邏輯觀
第一章 引論
第一節 邏輯、思維和語言
第二節 邏輯學的對象和性質
第三節 學習邏輯學的意義和方法

第二章 思維形式
第一節 概念
第二節 判斷
第三節 推理
第四節 論證

第三章 思維規律
第一節 概述
第二節 同一律
第三節 矛盾律
第四節 排中律
第五節 充足理由律

第四章 思維方法
第一節 明確概念的邏輯方法
第二節 探求因果聯系的邏輯方法
第三節 假說演繹法
第四節 形式化方法

第五章 邏輯謬誤
第一節 邏輯謬誤概述
第二節 形式謬誤
第三節 非形式謬誤

第六章 批判性思維
第一節 什麼是批判性思維
第二節 批判性思維的目的、作用和意義
第三節 批判性思維的培養和訓練
中編 傳統邏輯

第七章 簡單判斷
第一節 性質判斷
第二節 關係判斷

第八章 復合判斷
第一節 復合判斷概述
第二節 聯言判斷
第三節 選言判斷
第四節 假言判斷
第五節 負判斷
第六節 多重復合判斷

第九章 簡單判斷的推理
第一節 性質判斷直接推理
第二節 性質判斷間接推理——直言三段論
第三節 關係判斷的推理
第四節 文恩圖解法

第十章 復合判斷的推理
第一節 聯言推理
第二節 選言推理
第三節 假言推理
第四節 負判斷推理
第五節 復合判斷的綜合推理

第十一章 模態判斷及其推理
第一節 模態判斷
第二節 模態推理
第三節 規範判斷
第四節 規範推理

第十二章 歸納推理和類比推理
第一節 歸納推理
第二節 類比推理
下編 現代邏輯

第十三章 命題邏輯基礎
第一節 真值聯結詞、真值形式、真值函項
第二節 重言式及其判定方法
第三節 代人、分離、置換
第四節 真值樹方法
第五節 求否定運算、求對偶運算

第十四章 命題演算
第一節 范式、優范式
第二節 自然推理系統PN

第十五章 謂詞邏輯基礎
第一節 謂詞、謂詞公式
第二節 簡單命題的符號化
第三節 模型和賦值、普通有效式
第四節 置換、代人、易字
第五節 判定問題、一階樹方法

第十六章 謂詞演算
第一節 前束范式
第二節 自然推理系統QN
參考文獻