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1940-50年代,美國有相當嚴重的拒絕上學的問題,但到了1960年代,這個問題卻是在日本發生,且越來越嚴重。為了因應這些狀況,日本出現了一些專門矯正這類青少年的「教育機構」。本書的作者即是一家私人教育機構,協助過許多有「拒絕上學」問題的青少年,他將這些經驗記錄成書,希望為拒絕上學的學生,提供一個重新認識自己的機會。
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