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比較教育中的話語形成（簡體書）
商品資訊
ISBN13：9787301182024
出版社：北京大學出版社
作者：(德)于爾根‧施瑞爾
出版日：2011/02/14
裝訂：平裝
規格：26cm*19cm (高/寬)
商品簡介
作者簡介
目次
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商品簡介
《比較教育中的話語形成》所收錄的文章對這些理論和方法進行了批判性探討，例如自組織社會系統理論和形態發生學方法，經濟發展中的長波理論和世界體系分析，歷史社會學和知識社會學以及批判解釋學與后現代理論，等等。近年來，新的理論和基於理論的方法論正迅速涌入比較社會科學這個大的領域以及比較教育研究之中。
借助于這些理論與方法，這些由來自歐洲、美國和澳大利亞學者撰寫的章節為有關現代世界的社會與教育層面的比較研究勾勒出了不同的研究綱領。由此，他們也呈現了重新思考比較教育作為一個研究領域的思想基礎，或者說話語形成的參考框架。
《比較教育中的話語形成》是比較教育及國際教育研究領域中的經典之作，適合教育研究者、管理者、從業者及對教育研究感興趣的讀者參考和閱讀。
借助于這些理論與方法，這些由來自歐洲、美國和澳大利亞學者撰寫的章節為有關現代世界的社會與教育層面的比較研究勾勒出了不同的研究綱領。由此，他們也呈現了重新思考比較教育作為一個研究領域的思想基礎，或者說話語形成的參考框架。
《比較教育中的話語形成》是比較教育及國際教育研究領域中的經典之作，適合教育研究者、管理者、從業者及對教育研究感興趣的讀者參考和閱讀。
作者簡介
譯者：鄭硯秋 等 編者：（德國）于爾根·施瑞爾
于爾根·施瑞爾，德國柏林洪堡大學比較教育學教授，比較教育中心主任。他的研究領域包括教育的比較社會史研究、教育全球化，以及教育與社會科學中跨文化研究的歷史與方法論。
于爾根·施瑞爾曾任歐洲比較教育學會主席，自洪堡大學于1990年代中期建立跨文化社會與歷史研究的多學科網絡以來，他也一直積極參與該項目。
于爾根·施瑞爾，德國柏林洪堡大學比較教育學教授，比較教育中心主任。他的研究領域包括教育的比較社會史研究、教育全球化，以及教育與社會科學中跨文化研究的歷史與方法論。
于爾根·施瑞爾曾任歐洲比較教育學會主席，自洪堡大學于1990年代中期建立跨文化社會與歷史研究的多學科網絡以來，他也一直積極參與該項目。
目次
第一編 比較方法論的歷史化
轉型中的比較教育方法論：邁向復雜性研究?／3
第二編 理解現代世界的動態
邁向系統調控理論?
19及20世紀法國與德國的案例／55
全球化：比較教育的新世界?／85
教育在全世界的制度化／110
支配、合法性與教育：馬克斯·韋伯對比較教育的貢獻／132
第三編 審視現代世界的權力與沖突
教育傳播與改革錯位／153
嶄新時代，艱難時代：在不滿的年代重讀比較教育／187
女性主義理論對比較教育研究與方法的貢獻和挑戰／226
國家想象、本土外國人和權力：比較教育研究／261
第四編 繪制多重話語
比較教育中的空間轉換?
構建關於差異的社會製圖學／299
人名索引／353
轉型中的比較教育方法論：邁向復雜性研究?／3
第二編 理解現代世界的動態
邁向系統調控理論?
19及20世紀法國與德國的案例／55
全球化：比較教育的新世界?／85
教育在全世界的制度化／110
支配、合法性與教育：馬克斯·韋伯對比較教育的貢獻／132
第三編 審視現代世界的權力與沖突
教育傳播與改革錯位／153
嶄新時代，艱難時代：在不滿的年代重讀比較教育／187
女性主義理論對比較教育研究與方法的貢獻和挑戰／226
國家想象、本土外國人和權力：比較教育研究／261
第四編 繪制多重話語
比較教育中的空間轉換?
構建關於差異的社會製圖學／299
人名索引／353
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