商品簡介
作者簡介
蔡清田
現職:
國立中正大學教授,曾兼課程研究所所長與師資培育中心主任,國內外多份學術期刊編輯與論文審查委員,學位論文與口試審查委員
學歷:
台灣省立台南師專、國立台灣師範大學教育研究所碩士、英國東英格蘭大學(University of East Anglia)教育學院教育應用研究中心博士
重要經歷:
曾任國小教師、臺灣省國民學校教師研習會社會科研究教師、國立台北師範學院兼任講師、國立暨南大學籌備處教務處研究助理、國立中正大學教授參與教育部k-12課程綱要之研究規劃、國民教育階段九年一貫課程改革規劃、研擬國民中小學課程發展共同原則、教育部國中小學九年一貫課程試辦輔導小組委員、雲林縣、嘉義縣市與台南縣市課程改革諮詢顧問
專長:
以課程研究發展為主,專長行動研究、課程經營、課程改革與課程設計
榮譽:
中華民國八十一年教育部國家公費留學考試,赴英攻讀博士榮獲國科會、國立中正大學多次研究獎助。並榮獲2007年第20屆國立台南大學學術類傑出校友獎
專著:
課程設計(與黃光雄合著,1999)、教育行動研究(2000)、課程改革實驗(2001)、學校整體課程經營(2002)、學習領域課程設計(2002)、課程政策決定(2003)、課程發展行動研究(2004)、課程統整與行動研究(2004)、課程領導與學校本位課程發展(2005)、課程創新(2006)、學校本位課程發展的新猷與教務課程領導(2007) 、課程學(2008)、課程發展與設計(與黃光雄合著)、論文寫作的通關密碼:想畢業?讀這本(2010),並譯有革新的課程領導、校長課程領導、課程統整、統整課程的設計、「課程行動研究」等書,及課程領域學術論文數十篇。
目次
第2章 素養的意涵
第3章 素養的本質
第4章 素養的模式
第5章 素養的理據
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